幼儿园大班社会教案《电池不能随便玩》 幼儿园大班社会教案《电池不能随便玩》 教学思考: 玩具与孩子关系最密切,有时候玩具遥控车不会动了,孩子还会把电池拿出来左看看右看看,拿着电池在地上推滚,或是放在嘴巴里咬
而这些行为都有可能让孩子们处于一种危险的状态,所以,我们就此组织相关的活动帮助沙子们正确地认识电池
活动目的: 1
通过摆弄、拆卸电动玩具,让幼儿对电池有初步的了解
激发幼儿参加活动的兴趣,并乐意用短句进行表达
活动准备: 每个幼儿一个电动玩具,内有电池;另备电池若干;讲解废旧电池危害自光碟
活动过程: 1
寻找会动的玩具 导入教学主题,幼儿自由玩带来的电动玩具
找电动玩具能动的原因 老师:为什么电动玩具会动
(幼儿自由回答)’ 老师:找找看电动玩具里的电池在哪里
了解干电池基本特征 (1)出示实物,请幼儿观察它的外观
老师:我们一起看看电池是什么样的
(2)电池有正负极之分,凸起的地方是正极(+),平面的地方是负极(一)
(3)电池产品可分一次干电池(普通干电池)、二次干电池(可充电电池,主要用于移动电话、计算器)、铅酸蓄电池(主要用于汽车)三大类
我们最常用的是普通干电池
(4)电池有 3 号、5 号、7 号等不同型号
不同的生活用品也不一样
干电池的作用 老师:电池有什么作用
(幼儿自由回答
于电池的危害 (1)播放废旧电池给我们造成的危害的光碟片段
老师:电池主要含铁、锌、锰等,此外还含有微量的汞池不能随地丢弃,要放进专用的废旧电池回收箱里 (2)讲述幼儿因为电池而受伤的新闻
一个叫浩浩的小朋友晚上回家后,一个劲地嚷“耳朵疼”,家人询问后才得知,下午在幼儿园,浩浩将一个纽扣电池塞进了左耳朵里
于是,家人连夜将浩浩送进了医院
根据给浩浩动手术的吴医生介绍,直到第二天上午,浩浩耳中的小电池才取出
取出来的电池直径有