幼儿园大班美术公开课教案：设计墙纸1．在尝试中引导幼儿认识色彩的冷暖关系，即冷色调、暖色调。 2．激发幼儿的想像力。 3．培育幼儿敢于大胆尝试的精神。 活动准备 立体房子两座，各种色卡 5 套，兔子一家头饰三个。作业纸、油画棒、音乐磁带、录音机、大头针等。 活动过程 一、活动导入，引起幼儿兴趣老师扮演兔妈妈，带着孩子来到两座房子前。 师：小朋友，你们好，我们是兔子一家，最近我们新造了座房，可还没有装饰，听说你们的绘画能力很强，所以想请你们帮我设计一下，我的短尾巴小兔喜爱温暖一些的房间，我的长耳朵兔子喜爱凉爽一些的房间，小朋友们肯帮我吗? 二、第二次尝试，请幼儿分色卡 1．请你根据小白兔的要求分色卡。 师：小白兔妈妈已经告诉了你们，长耳朵喜爱凉爽一些的墙饰，短尾巴喜爱温暖一些的墙饰，那么请你们根据它们的要求来把桌上的许多色卡分一下。 2．师：小朋友请你告诉我，你是怎样分的?你为什么这样分呢? 3．老师启发和引导幼儿掌握冷色调和暖色调的定义。 老师小结：用这种冷色来画成的画叫冷色调，冷色调看上去较凉爽。用这些暖色来画的画叫暖色调，暖色调看上去较温暖。 三、第三次尝试，制作墙纸 1．师：那么我们就来帮长耳朵设计一些冷色调的墙纸，为短尾巴设计一些暖色调的墙纸。 2．作画要求：小朋友自由选择桌上的各种纸，一种纸制作一种色调。 3．幼儿作画，老师巡回指导(放轻音乐，增加气氛)。 四、第三次尝试，幼儿贴墙纸 师：小朋友真能干，为小兔设计了这么多美丽的墙纸，请先设计好的先贴上墙去。 五、幼儿围着两座房子跳舞 两只小兔看到小朋友为它们装饰的房子，心里很兴奋，它们邀请小朋友一起来跳舞庆贺呢!
