幼儿园大班音乐优秀教案《熊跳舞》含反思 《大班音乐优秀教案《熊跳舞》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐优秀教案《熊跳舞》含反思
活动目标： 1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作
2、探究熊走路、熊跳舞等简单动作
3、体验交换舞伴及与舞伴共舞的欢乐
活动准备： 熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 活动过程： 一、故事导入： 1、T：今日老师带来了一段音乐，一起来听一听
(1 遍) 提问：听了这段音乐，你有什么感受
你觉得这段音乐表现的是哪个动物
2、师讲述故事 二、探究动作，完整练习 1、探究熊走路、熊跳舞的动作 T：谁会学小熊胆走路的样子
(个别—集体) T：两只小熊兴奋地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的
(个别—集体) 2、听口令练习动作 T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面------ 3、听钢琴伴奏表演(A+B) 师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面
再次表演一遍
三、学跳双圈舞 1、站圆，听钢琴音乐跳两遍请带红花的小朋友到中间面对圆心，向后转
请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好
请红花、黄花面对圆站好
提问：两个朋友一起走的时候要注意什么
2、交换舞伴 伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友
里圈的朋友不动，外圈的朋友小跑步找到下一个朋友
听钢琴音乐练习两遍
3、集体舞的进展 听录音机里的音乐表演两遍
交换里外圈，表演两遍
四、结束： T：今日我们学会了跳双圈舞，你和舞伴跳舞时快乐吗
如是跳舞时眼睛你看着好朋友，你会感到更兴奋
来源：屈，老，师
教案网;下次我们再来跳更多的集体舞蹈
活动反思： 通过引导幼儿参加多形式活动，帮助幼儿熟悉歌曲旋律，激发学唱歌曲的兴趣和积性;能跟着音乐有表情的进行律动，感受乐曲
