幼儿园安全工作小结范文两篇【幼儿园一天的简单总结】 幼儿园安全工作小结范文两篇【幼儿园一天的简单总结】 篇一: 为了促进幼儿身心健康进展，创建与教育相适应的良好环境，实现保教任务的机会与条件。为此，幼儿园在原有环境的基础上，结合幼儿的生理和心理特点，优化保教环境。 一、加强园舍建设，优化保教环境，促进幼儿身心健康协调进展 (一)新建、整理园舍，新建了法律规范的幼儿厕所、围墙和 440 多平米的幼儿教室及幼儿午睡室。为幼儿室内活动提供良好的环境。 (二)为适应幼儿园现代化教育，创建与幼儿活动相适应的良好环境，针对幼儿园教室、我们新添置了电视机、EVD 机，粉刷教室和室外的墙壁，同时又对幼儿活动场所进行规划整理，对园内凹凸不平的地面进行修补、平整。在此基础上，又购进了幼儿大型玩具一个，修缮小型玩具四件，使幼儿园的园舍环境面貌焕然一新。 二、加强老师队伍建设，促进保教人员素养的全面提高 在长期的幼教工作中，我们深深感到：提高老师队伍素养是幼儿园保教质量再上新台阶的基础，是完成幼儿园保教任务的根本保证。 首先从提高师资力量上入手，永安乡是老师严重缺编的乡镇，为了幼教工作，我们还是把专业学校毕业的、年轻的骨干老师调到中心幼儿园任教。同时还进行幼教培训，指导老师制定业务自学计划，规定学习内容，明确学习目标，激发老师提高业务素养的动力。每学期进行幼儿老师特色课、幼儿老师开放课等活动。随时抽查教案和周计划的落实情况，针对全园教学活动中存在的问题，有针对性、有目的、有计划地进行指导、教研。 其次，为加强老师的基本功训练，和中心校老师同步进行“老师基本功大赛”活动，竞赛内容分为：书法、粉笔字、简笔画、朗读等项目，要求老师全园参加，并把老师参赛成绩列入年终考核老师的总成绩之中。 通过幼儿六一文艺演出，激发了老师工作热忱，发挥了老师的特长，提高了老师组织和演绎的能力。市级培训，使幼儿老师开阔了视野，对在园老师进行二级传导，以点带面，使幼儿老师素养整体得到提高。 三、全面落实法律规范管理，强化保教人员的职责意识 随着时代的进展和社会的进步，我园领导认识到：科学管理是幼儿园教育教学目标实现的核心问题，是深化幼教改革的客观和主观条件。为此，我们着重做好以下工作： (一)严格执行国家有关幼教政策、法规和上级有关指示精神，对比《幼儿园工作规程》搞好政治学习教育，在此基础上，还定期组织幼儿老师参加中心校全体老师...
