幼儿园小班数学公开课教案 5 篇 数学与生活联系、引导学生积极探究有利于激发学生学习兴趣，使学生对新的知识产生强烈的学习欲望，充分发挥学生的能动性的作用，下面我给大家带来关于幼儿园小班数学公开课教案，方便大家学习
幼儿园小班数学公开课教案 1 活动目标： 1、在观察、操作中感知各种动物的特点
2、乐意参加操作活动，体验成功的欢乐
3、培育幼儿比较和推断的能力
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣
5、引发幼儿学习的兴趣
活动准备： 1、范图;各种小动物的拼图
2、幼儿用书人手一本
活动过程： 1、观察完整的小动物拼图
老师出示完整的小动物拼图
宝宝们，你们看，老师带来了什么
你们认识它们吗
引导幼儿跟每个小动物问好
2、小动物变魔术
老师出示小猴子拼图：小朋友们看，小猴子来变魔术了
请幼儿闭上眼睛，老师用奇妙的变魔术的动作把猴子的身体故意变掉，贴在黑板后
变魔术的游戏可真好玩，其他两个动物：狗熊和大象也想来变一变
老师用同样的方法把狗熊和大象的身体也变到黑板后
呀，现在小动物只剩下头了，咦，他们的身体变到哪里去了呢
请小朋友再闭上眼睛，我们再来变魔术，把小动物的身体变回来
老师把黑板转过来：瞧，小动物的身体变回来了，可是，到底哪个身体是哪个小动物的，我有点搞糊涂了，小朋友来帮帮忙吧
老师请个别幼儿把动物的头拼到相应的身体上，并进行集体验证
3、幼儿操作活动 (1)幼儿操作幼儿用书 44 页，请幼儿把动物的头和身体连线
(2)找找右边的一部分身体是哪个小动物的，并连线
4、评价 检查自己的操作纸上的作业是否正确
表扬书面干净的幼儿
幼儿园小班数学公开课教案 2 教学目标： 1、继续学习认识几何图形(圆形、正方形、三角形)，区分图形的大小
2、能将图形与影子匹配，培育观察能力，激发学习兴趣
3、培育幼儿比较和推断的能力
