幼儿园小班数学教案《5 以内物体计数》含反思 《小班数学教案《5 以内物体计数》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《5 以内物体计数》含反思！ 活动目标： 1、练习点数 1----5，能正确地手口一致点读 5 以内的量。 2、乐于参加操作活动，能边操作边讲述。 活动准备： 白板、操作纸、“圣诞”音乐、圣诞帽一个、幼儿礼物盒 15 个、大礼物 1 个、 1---5 种实物 活动过程： 一、情景创设----以“圣诞老人送礼物”形式引发兴趣。 师：圣诞节快到啦，圣诞老人给我们准备了一份大礼物，我们一起去找一找?。教案来.自:屈;老师教.案网，(老师与幼儿听音乐寻找礼物) 1、老师神奇出示大礼物，带领幼儿点数 1---5。 师：猜猜是什么礼物呢?(1 个玩具、2 条围巾、、、、、、、) 2、请个别幼儿上来点数礼物。 3、小结 二、幼儿找礼物 师：圣诞老人还给每个小朋友也准备了一份礼物，我们一起去找找，找到了先在座位上坐好。 1、(播放音乐)老师带领幼儿每人找一份礼物上位坐好。 2、老师带领幼儿点数礼物 1—3,(4 和 5)请幼儿自己手口一致点数。 师：看看，圣诞老人给你的礼物盒子装是什么?请拿出(1 个桔子、2 颗红枣、、、、、) 3、老师引导幼儿手口一致点数，并大声数出来。 4、我们把礼物收好，放在椅子旁边，带回家和爸爸妈妈一起分享。 三、好玩的游乐场 师：圣诞老人带你们去儿童乐园，看看儿童乐园有什么玩具? 1、老师引导幼儿观察图片，并大胆手口一致点数。 (1 架滑梯、2 辆汽车、3 架秋千、4 架木马、5 只 Didi 鼠) 2、圣诞老人要送点点糖，一架滑梯一颗糖、2、、、、 (老师重点交代棉签点印泥的用法，) 四、听音乐，幼儿操作 1、交待操作要求 老师巡视幼儿操作。 2、个别指导 3、展示幼儿作品 4、老师总结 活动反思： 本次活动是想通过用简单易懂的方法教会幼儿感知 5 以内的点数，进一步帮助幼儿对 1-5 数字的理解，同时也给孩子独立动手操作练习的机会。但这节课下来也发现自己的不足之处，在课堂中没有灵活准确运用量词，自己对数学语言组织还有所欠缺，自己的语言有点零乱，啰嗦，也没有激情的教学语言，这些都是我在以后的教学中必须改进的地方。 小班数学教案《5 以内物体计数》含反思这篇文章共 2291 字。
