幼儿园小班社会教案《生日庆祝会》含反思VIP专享

幼儿园小班社会教案《生日庆祝会》含反思 《小班社会教案《生日庆祝会》含反思》这是优秀的小班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会教案《生日庆祝会》含反思！ 活动目标： 1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣。 2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的欢乐。 活动准备： 创设 PATRY 情境。各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体。 活动过程： 一、情景引入： 今日我们要举办一个生日会，我们给动物朋友打电话请他们一起来参加我们的生日庆祝活动吧。 谁来告诉我们怎么打电话?;来;自.屈;老师;教.案;朋友接电话了要说什么? 小结：我们在打电话前要先按对电话号码，接通后能主动打招呼，说完后会说再见。 二：打电话邀请朋友： 1、(出示媒体电话本)师：这是一本动物电话本，上面有许多动物朋友的电话号码，我们一起给他们打个电话，请他们过来参加吧。 问：你看到了什么?还有什么?这些数字是几?我们一起连起来读一读。 小结：原来这么多数字连起来就是小狗家的电话号码。 2、(给小狗打电话)小狗：喂，是谁找我啊? 师：喂，你好，我们是小 2 班的小朋友，想邀请你参加我们的PARTY。 小狗，好的，谢谢你的邀请，我等一下就来。 师：好的，再见。 小狗：再见。 问：刚才我在打电话的时候说了什么? 小结：拨通电话后要主动打招呼，还要说出自己是谁，有礼貌的邀请朋友，通话结束还要说再见。 3、轻轻的再翻开电话本，看看还有谁的电话?电话号码是多少?(拨打小兔的电话)谁来邀请小兔?请一名幼儿邀请，师在旁引导幼儿有礼貌的邀请朋友。 4、再找找还有谁?号码是多少?师拨打电话，怎么电话没人接?那我们等一下再给她打电话。 5、再看看电话本上还有谁?拨打电话后请幼儿一起邀请。 小结：小朋友真有礼貌，打电话时能主动和动物朋友问好，还会先说出自己是谁，挂电话的时候还会和小熊说再见，真是有礼貌的好孩子。 三、朋友来了：(初步了解待客礼仪) 1、丁冬……(门铃响了) A：是谁呀? B：是我，我是…… A：你好，欢迎欢迎，请进来。 B：谢谢：这是我送给你们的礼物。 A 双手接过礼物：谢谢，请坐。 2、师问：小熊来到小猫家说了哪些有礼貌的话? 幼儿 1：你好。 幼儿 2：欢迎欢迎。 幼儿 3：请进、请坐。 (通过回忆讲述招待客人的过程，加深幼儿印象，为下面...