幼儿园户外活动安全管理方案 5 篇幼儿园户外活动安全管理方案 1 活动功能: 1、进展圆圈跑能力; 2、进展注意能力和记忆能力; 3、培育竞争意识和遵守规则的习惯
活动玩法: 幼儿分成人数相等的 3 组,各组分别扮做小马、小鹿和小羊
幼儿围成圆圈面对内站立,各类角色错开站
老师(或幼儿)扮大象,当裁判
游戏开始时,一起说儿歌:“森林里,真喧闹,小动物来赛跑
大象公公当裁判,现在该是谁来跑
”大象说:“小动物,准备好,现在轮到--跑
”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈,回到原位
先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)
活动规则: 1、被叫到的角色才能跑,裁判说完“跑”后才能跑
2、要从圈外跑
活动指导建议: 1、老师在确定角色时,要善于利用悬念和期待效应
当说到“现在该是……”时,应有意拉长声音并做短暂的停顿,以加强幼儿期待心理和悬念,提高他们的情绪紧张性和集中注意,然后突然宣布跑的角色
这样会明显提高幼儿兴趣,增强教育效果
2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的同伴
3、有的孩子跑步心切,一听老师说完跑字就迫不及待地跑出,不管是否叫到自己担当的角色
老师要提醒幼儿记住自己的角色,听清信号后再跑
4、要组织和鼓舞没跑的幼儿给跑的同伴加油并提醒其站位
也可让他们观察谁先跑回
5、要鼓舞幼儿争先跑回,以培育其竞争意识
6、变化游戏的方法: (1)可改自然快跑为模仿跑;改单人跑为双人跑
(2)可用其它符号代动物角色
如可用红、黄、蓝三色纸片作为三种动物的标志
幼儿园户外活动安全管理方案 2 秋天丰富而多彩,处处都蕴涵着教育契机
在这漂亮的季节里,大自然是孩子们最宽阔的课堂,给予孩子们取之不尽的源泉
在金色的秋季小朋友应该多外出游玩,回归大自然,亲近大自,在这大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成