幼儿园老师节社会教案汇总大全 幼儿园老师节教学方案 1 活动目标: 1
了解幼儿园了解园长,会计,保健老师的劳动内容和工作态度,培育幼儿尊敬他们的情感
引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的进展
一、开始部分 谈话引入活动主题
老师通过提问,组织幼儿讨论,引发幼儿参加活动的兴趣
老师用语参考:你们上幼儿园已经很长时间了,你们能说出幼儿园是干什么的吗
幼儿园里都有谁
老师中是否都带班呢
不带班的老师与我们的成长(生活和学习)有那些关系呢
你们想了解吗
怎样才能了解得到呢
(引导能力强的幼儿说出通过访问来了解) 2
幼儿就怎样访问进行讨论,老师帮助归纳
二、中间部分 (一)幼儿自由结伴讨论,老师以参加者的身份加入讨论
(二)有目的的帮助幼儿归纳出:首先要到他们的工作的地方去,去的时候要轻轻敲门,得到允许后方可入内
在主人的安排下站好或坐好,有礼貌地提问,宁静地倾听
要向接待的人有礼貌地板致以问候,如:老师,你好
要礼貌地板寻找被采访者,然后向被采访者作自我介绍,向被采访者讲清自己是来干什么的,如:我们想了解一下您在幼儿园的什么部门工作
这个工作和我们的学习与生活有什么关系
(三)采访活动 1
全班分为三大组,每组实行自荐和推选相结合的方法,选出组长
知道组员要服从组长的指令
由组长带领组员去访问,老师以参加者的身份跟随他们去,提出建议,帮助幼儿完成采访任务
访问结束,幼儿有礼貌地献上一朵大红花,表示大家对老师的敬意
(四)沟通访问的结果,并进行小结
全班聚集在一起,由三位组长互相叙述采访的结果,其他组员补充,以达到沟通的目的
小组代表进行记录
老师引导能力强的幼儿小结出:在幼儿园里,我们的学习,生活得这么好是因为有许多人在为我们辛勤地劳动
我们要尊敬他们
三、结束部分 鼓舞幼儿分为两组,