幼儿园教研工作计划三篇 【热门】幼儿园教研工作打算三篇 幼儿园教研工作打算 篇 1 幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有非常重要的地位，是不行缺少的重要组成部分。因此，我们将努力做好教研工作，以期解决老师们教育教学工作中遇到的实际问题，加强日常保教工作管理，提高老师队伍素养。 一、指导思想： 本期我们教研组的教研活动仍旧以素养教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，在教研活动中遵循"求真务实"的工作原则，坚持"以幼儿园教育质量为本，以老师和幼儿进展为本"的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展分领域的讨论，扎实有效地深化贯彻《纲要》。 二、本期幼儿园教研工作主要目标： 切实有效地发挥教研组长的示范引领作用；开展说课活动，探讨如何进行幼儿园的说课；开展家园合作讨论，促进家园的更好协作；通过各种教研活动，提高老师教研、教育教学力量，保进幼儿园保教工作的进展。 三、详细目标与措施： 1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。 教研组长具有较强的教育教研力量，过去的一学期里，教研组长能依据实际问题提出教研问题，组织组员一起开展研讨活动，大家一起主动沟通互动，取得了较好的效果。本学期，教研组长要思索怎样更好地发挥示范引领作用，从教学现场研讨上、教育理论上发挥好示范作用，带动组员一起更好地互动，一起成长，为培育新的骨干老师打下基础。 教研组长要确定每一次参加教研活动的时间，以及每一次教研活动的内容和详细的支配，提前通知组员，让各位老师做好参加活动的预备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。另一方面，由于幼儿身心进展的需要和幼儿集体生活的需要，保育与教育应紧密的、有机的联系在一起，在工作中相互协调、协作，做到保中有教，教中有保，最大限度的促进幼儿身心和谐进展，保证幼儿园保教目标顺当完成。 2、开展说课活动，探讨如何进行幼儿园的说课。 一名现代的幼儿老师既要有先进的幼儿教育理念，也要有丰富的实践学问，而"说课"能促进老师将理论与实践结合。本期，我们将开展说课活动，促进大家主动学习《纲要》，学习专业理论学问，树立现代教育思想，主动讨论课程，使大家熟识课程，沟通体会。由说课到教育实践，促进反思，在反思中进步进展。 3、开展家园合作讨论，促进家园的更好协作。 幼儿园要亲热家园联系，做好家访工作。办好每期家教专栏，每班依据主...
