消防疏散演练方案一、活动目的为了进一步增加校内老师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培育消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，制造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、时间、地点、参加人员时间：XX 年 X 月 X 日地点：幼儿园参加人员：全体教职工及幼儿。三、演练道具消防烟雾发生器 LD-440I、湿毛巾人手一块、灭火器（老师学习使用方法）等。四、现场人员分工现场总指挥：一名 现场副指挥：一名报警人员：一名 道具准备：各班保育员抢救人员：一名疏散人员：各班老师及保育员五、演练的具体操作程序（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，遥控消防演习烟雾发生器发烟，进行火灾模拟现场，然后警报，接到报警时大家不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后根据拟定的路线进行迅速撤离。（2）报警组王素梅拨打“119”报警，由洪源回迅速向上级领导报告失火情况，施连岱打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接抢救车，王素治在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，林丽清在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。（3）王素梅通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员学习用灭火器和水灭火方法”。疏散顺序：老师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线：大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。（5）在撤离过程中，注意根据老师指示，根据撤离路线迅速逃出楼外。（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。（7）老师安排：各班老师带本班幼儿撤离；各位老师必须时刻注意幼儿情况，避开楼梯、过道拥堵造成危险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。
