幼儿园班级管理概述 PPT 课件 幼儿园班级管理概述 PPT 课件这个 PPT 共 19 页，该文件包含了 PPT课件。PPT 的教学目标要切实可行，要有吸引力，目标与行为的联系要清楚可见，目标要详细明确。幼儿园班级概述 一、幼儿园班级的任务〔一〕 保育："保'就是爱护幼儿的健康，照料幼儿的生活，保证供应生长发育的必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故，开展多种多样的体育活动，增添幼儿体质，使他们具有健康的体魄和相应的智力进展水平。 〔二〕教育："教'就是根据体、智、德、美的要求，有目的、有打算地对幼儿进行全面进展教育。 二、幼儿园班级的特征 (一)渐成性：指幼儿园班集体并不是瞬间 形成的，而是在学习和生活中逐步形成并稳定的。 (二)权威性：权威性指的是具有使人 信服的力气和声威的人与事。 (三)单层性：指幼儿园班级组织管理的 目标、任务较为明确、详细，组织中的责权关 系明确且集中，是一种单跨度的管理。 三、幼儿园班级的功能 〔一〕生活功能： 1、一日生活引导功能 2、卫生保健实施功能 3、身体熬炼功能 〔二〕教育功能 1、认知进展功能 小班通常强调对幼儿自我熟悉的教育；中班多强调幼儿的"人我认知'，侧重了解"我'和他人之间的关系；大班更多地强调"我'与社会之间关系的认知。 2、情感进展功能 〔三〕社会功能 1、基础教育功能 2、解放父母功能幼儿园班级管理 一、幼儿园班级管理的内容 〔一〕生活管理 1、意义： 班级生活管理，可以满意幼儿在园生活的物质需要，为其供应良好生长的物质环境；幼儿班级管理生活也是社会需要。 2、内容： 〔1〕学期〔学年〕初的工作 填写班级幼儿名册，填写幼儿家庭状况登记表，明确家园联系方法。 家访并调查幼儿家庭教养状况，初步了解幼儿生活习惯，做好记录。 支配幼儿个人用的床、衣柜、毛巾架、水杯、，写上名字并作好便于幼儿识别的标记。 初步布置活动室环境，支配室内家什、预备活动设施等。 观看幼儿一日生活的言行举止，并记录分析。 根据幼儿一日生活表现的观看分析与家访调查，制订班级幼儿生活管理打算与措施。〔2〕学期〔学年〕中的工作 每日班级保教人员依据幼儿一日生活程序履行生活管理的职责。 每日做好幼儿上、下午来园的交接记录。 每日保管好幼儿的生活用品。 每日做好班内外幼儿活动场地的清洁工作和各项设备的平安检查。 每周对活动玩具进行消毒，更换生活用品。 每周检查班级幼儿生活管理打算的实施状...
