幼儿园班级管理与环境创设 PPT 课件 幼儿园班级管理与环境创设 PPT 课件这个 PPT 共 68 页，该文件包含了 PPT 课件。主要包含了解幼儿园班级管理的目标与特点，理解环境与幼儿学习与进展的相关理论，了解环境对幼儿学习的影响，把握幼儿园班级环境创设的详细原则等，欢迎点击下载。幼儿园班级管理与环境创设 本章提要了解幼儿园班级管理的目标与特点理解环境与幼儿学习与进展的相关理论了解环境对幼儿学习的影响把握幼儿园班级环境创设的详细原则想一想 给你一个空空的教室，一堆杂乱无章的教学材料，一群 3-5 岁的孩子，一些必需完成的教学目标。 如何将各种教学材料与教学目标相结合，构建起一个又生气、稳定、合作的学习环境？ 第一节 幼儿园班级管理概述第一节 幼儿园班级管理概述一、什么是幼儿园班级管理1、班级：在特定时空条件下，师生以课程为中介互相作用而形成的特别人际心理环境。2、班级管理：老师为实现教学目标而对课堂中的人、事、时、空等因素进行协调的过程。第一节 幼儿园班级管理概述一、什么是幼儿园班级管理3、幼儿园班级管理：老师鼓舞幼儿课堂学习的行为和活动，也即老师为了有效利用时间、创设快乐和富有建设性的学习环境以及削减行为问题，而实行某些方法组织活动、教学、自然环境等诸方面因素。第一节 幼儿园班级管理概述二、幼儿园班级管理的目标与特点课堂管理中的时间：1、安排时间：划分给老师的打算用于幼儿学习的时间。2、教学时间：老师在完成常规管理及其他管理任务后所剩的用于教学的时间。第一节 幼儿园班级管理概述二、幼儿园班级管理的目标与特点课堂管理中的时间：3、投入时间：幼儿真正用于学习的时间。4、学业学习时间：幼儿以高度胜利率完成学习活动所花费的时间。第一节 幼儿园班级管理概述二、幼儿园班级管理的目标与特点课堂管理时间图第一节 幼儿园班级管理概述二、幼儿园班级管理的目标与特点幼儿园班级管理的目标争取更多的时间使幼儿有效学习幼儿学习时间的增加策略：增加活动参加性；保持动态性；保持流畅性；过渡环节的指示第一节 幼儿园班级管理概述二、幼儿园班级管理的目标与特点有效班级管理者的特征1、备有方案2、关怀全体主动参加3、班级规章4、教幼儿详细程序5、活动简洁、任务快乐6、学习气氛第一节 幼儿园班级管理概述三、有效班级管理的方法1、全面关注2、并行处理3、过渡环节的高效4、让每一幼儿参加进来5、激发幼儿的爱好与热忱其次节 环境设计与幼儿...
