幼儿小班古诗教案大全 [幼儿园小班古诗教案] 让幼儿喜爱听、读古诗《小池》。了解古诗的主要内容，感受诗中初夏的漂亮景色。以下是我分享的幼儿园小班古诗教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班古诗教案范文一 《小池》教案 教学目标：1.喜爱听、读古诗《小池》。 2.了解古诗的主要内容，感受诗中初夏的漂亮景色。 教学准备： 1.与古诗内容相符的《小池》图片。 2.古诗《小池》VCD。 3.与古诗内容相符的图谱。 教学过程： 一、幼儿背古诗《春晓》，老师：刚才我们背的古诗描写的是春天的景色，今日我们要来学一首描写夏天景色的古诗。 二、老师出示《小池》图片，引导幼儿观察。 老师：今日老师带来了一幅非常的画，你们来看一下，这幅画上你看到了什么?(蜻蜓、荷花、树、池塘、流水、山)有很多的花会在春天开，但有一种花它是夏天才开的，你们知道它是什么花吗?(荷花)山上有一个洞，从洞里流出一股泉水，(泉眼，幼儿跟读)泉水静静地流着，池塘边的树在柔和的日光照射下，在水上出现了它的影子，嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的角叶伸出水面，你看那淘气的蜻蜓早就站立在它的上面了。你们说这景色美不美? 三、幼儿学念古诗。 1.老师“我们古代的大诗人杨万里看到这幅美景后写下了一首诗，这首古诗的名字叫《小池》”老师念一遍古诗。 2.老师讲解古诗的意思，边讲解边出示图谱。 3.引导幼儿听古诗《小池》VCD 一遍。 4.幼儿和老师边看图谱边诵读。 5.幼儿跟随 VCD 边拍手边诵读数遍。 四、老师带幼儿欣赏幼儿园的景色。 《小池》 宋.杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 幼儿园小班古诗教案范文二 《绝句》 活动内容：古诗《绝句》 活动目标： 1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。 3.采纳字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。 活动准备：课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、含、泊。 活动过程： 一、导入 1.师幼自由沟通认识的飞禽引入课题。 2.老师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭：黄鹂：羽毛的颜色非常好 看，常常站在树枝上展示它动听的歌喉。白鹭：是一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，常常是排成一行。 3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗《绝句》。 二、展开 1.前两句采纳幼儿给诗配画的方式，引导幼儿理解内容...
