幼儿环保教案模板 人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的根本条件，是进展生产、繁华经济的物质源泉。假设没有地球这个宽敞的自然环境，人类是不行能生存和繁衍的。以下是我整理的关于幼儿小班教案，欢送查阅! 幼儿环保教案 1 活动目标： 1.通过观看图片，情愿表达自己的感受与想法。 2.初步激发“我是桃幼小仆人”的意识。 活动预备： 电脑、有关资料、图片 重点指导： 1.观看图片：干净的操场、教室等 问：这是什么地方? 你宠爱吗? 为什么? (心情舒适、给人以美的享受……) 老师小结。 2.观看图片：有垃圾的操场、教室等 问：这里都是什么? 怎么会有这么多垃圾的? 你看了，觉得怎么样? (观看了难过、玩得不欢快…...) 老师小结。 3.问：我们应当怎么做呢? 幼儿协商 ，发表自己的想法。 (把垃圾捡起来，扔到垃圾筒里。 做不乱扔垃圾的标记，挂在各处。 观看乱仍垃圾的行为准时提示、劝止……) 师：我们这些小仆人真棒，让我们一起行动起来吧! 使我们的幼儿园更加干净，更加秀丽。 反思： 在本次活动中，依据二期课改的精神，把表达与表现有机的进展整合，为孩子们创设了条件，使孩子们成为学习的仆人，树立了以“儿童进展为本”的理念，敬重孩子，把孩子们自己觉察的问题交由孩子们自己解决，大家各抒己见，承受各种不同的方法表达表现自己的生疏，让孩子与老师，孩子与孩子，孩子与环境发生互动，相互学习，相互感染，真正发挥了幼儿学习仆人的作用，使孩子在已有的阅历根底上得到了提升。 幼儿环保教案 2 活动目标： 1.对四周的环境产生疼惜和疼惜的感情。 2.了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严峻。 3.能自觉参加疼惜环境的.活动。 活动预备： 1.学问阅历预备：幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的阅历。 2.物质材料预备：生活垃圾污染的视频，环境污染前后的比照图片、小伴侣主动捡垃圾的图片。 3.环境预备：垃圾分类的图片和标识。 活动过程： 一、出示图片，导入活动。 1.出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。 小伴侣们，图片中都有什么?你宠爱这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子?2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。 大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?二、观看视频，激发幼儿疼惜环境的欲望。 1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。 人们乱仍垃圾，外面的...
