幼儿老师读书随笔 《3——6 岁孩子的正面管教》 读书心得理解孩子并与其沟通,就要破译她的非语言线索,理解她的感受,还要帮助她理解她的感受
帮助孩子识别并以恰当的方式表达自己的感受,是很重要的
孩子们需要知道感受和行为是不同的
小孩子常常选择不恰当的方式表达自己的感受,父母要教给孩子接受并理解她的感受,并用一种不仅能帮助她感觉好起来,而且能帮助她找到解决方案的恰当方式,来表达自己的感受
在孩子成长和进展过程中,父母需要时刻留意给孩子发送的讯息:你的话语和行为是否一致
孩子们会注意我们的行为,远远超过对我们话语的注意
比如说我爱你,常常说这句话固然很重要,但是单凭话语并不能将这个重要的信息传递给孩子
非语言沟通要素有:眼神接触,姿势和位置,语气,面部表情和身体接触
眼神接触表明的是关注,与孩子进行眼神接触,向她表明的是她很重要,能抓住她的注意力,并增强父母信息的有效性
假如想要和孩子很好地沟通,就要和她处在同样的高度
要蹲或跪在她的身旁,和她挨着坐在沙发上,或将她放在一个能舒适地与父母对视的台子上
这时,父母和孩子不仅能保持眼神接触,而且还消除了有时因身高和体重而造成的巨大差异
而父母说话的方式也不容忽视,是你的语气,而不是你用的词,在传递信息
孩子对非语言沟通的细微差别是特别敏感的
给孩子一个大大的拥抱,非语言沟通能教给孩子情感联结、感受
积极的倾听是另一种有效沟通的工具
积极的倾听是观察并倾听感受,并不需要非得赞同孩子的感受,但能让孩子感觉到情感联结和理解,这是孩子最需要的
再过将近两个月,二宝就要出生了
家里有一个新宝宝,是既让人喜悦又充满挑战的
有一些方法可以使家里添一个新宝宝的过程进行得更顺利
比如尽早让大孩子为一个宝宝的到来做好思想和行动上的准备
父母要诚实地与孩子谈谈有一个新宝宝的生活会是什么样
让孩子帮忙为新生儿的到来布置家,可以和父母一起购买婴儿用品