幼儿语言教案小班简单-

幼儿语言教案小班简单 [小班语言教案] 小班语言教案：尝一尝、猜一猜幼儿园教案昨天活动目标1、积极参加活动，体验探究水果外形、气味和味道的乐趣。 2、能够运用多种感官感知水果，进展感知能力。 3、能用自己的话说出自己的发现。 活动准备各种水果实物或模型、黑色袋子若干、各种水果图片、各种水果切面图片、各种水果块、小碗、牙签。 活动过程一、活动导入。 ——老师请幼儿说一说，自己认识了哪些水果，它有什么特别的地方。 二、探究体验。 1、摸水果。 ——老师将装有各种水果的黑色袋子摆放在桌子上。 ——师：你们看，今日老师带来了很多水果宝宝，不过呀，水果宝宝很害羞，你必须摸一摸它，说出它的名字，它才会出来跟大家见面。 ——老师请幼儿到前面摸一摸其中的一个黑色袋子，请幼儿说一说自己摸到了什么。 ——老师神奇地将水果从袋子里拿出来，确认答案，继续游戏。 2、看图说水果。 ——（神奇出示一块西瓜图片）师：你们看一看，它是谁啊？——老师出示其他水果切面或水果块图片，请幼儿说一说，它们分别是什么水果。 ——老师将完整的水果图片和水果切面图片分别贴在黑板上，上下两排，上排为完整水果图片，下排位水果切面图片，请幼儿进行连线游戏。 3、闻气味说水果。 ——老师将不同的水果块分别放进小碗里，选择一个小碗，然后用手将碗口捂住，留一条小缝，请一名幼儿闭上眼睛，来闻一闻，它是什么水果。 ——请两名幼儿，每人分别拿一个装有水果块的小碗，请对方闻一闻自己碗里的水果块，说一说它是什么。 ——老师将装有水果块的小碗一次摆成一排，请幼儿站成一队，依次闻水果块，并说出它的名字。 4、品尝水果。 ——老师请幼儿用牙签插水果品尝，说说自己吃的是什么水果，什么味道。 三、活动小结。 ——师：水果多种多样，有不同的外形、不同的味道和气味。希望小朋友们多尝试不同的水果，了解更多水果的知识。 活动应变为了便于幼儿提升经验，选用气味和味道比较特别的 3——4 样水果进行活动。 活动延伸进一步了解各种水果的作用，例如雪梨有止咳润肺的作用等。 区角活动 1、语言区：收集各种水果的完整图片和切面图片，制作成水果图册，鼓舞幼儿自主翻阅，观察图片内容，并进行简单描述。 2、科学区：投放水果图片和水果切面图片，鼓舞幼儿进行连线配对游戏。 环境创设将水果以及其切面图张贴在主题展示区。 家园同步 1、在切水果时，让幼儿观察朝不同方向切，切面的异同。 2、...