《说数》表格教案学 科语文任教班级高一授课时间3 月 24 日至 月 日课 题04 说数课 型教学目标（分层要求）A 类目标要 求1、了解科学小品文的特点；2、学习运用比喻、拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法；3、培养严谨求实的科学态度。B 类目标要 求1、了解科学小品文的特点；2、学习运用比喻、拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法； 教学重点：掌握基础知识教学难点：学习运用比喻、拟人等手法把抽象的内容说明得具体生动的写法教 学 内 容 及 步骤教法指导及学生活动一、沈致远简介：江苏溧阳人。浙江大学毕业后，留校任教。1980 年应邀赴美，先后在纽约理工大学等担任研究科学家、教授。 后转工业界，现在杜邦公司任杜邦院士（Dupont Fellow），从事高温超导电子学及无线电通讯等方面的研究。 沈致远在物理、电子、激光、微波等领域中发表论文四十余篇，并握有十一项美国专利。沈致远曾多次应邀回国在各知名大学讲学，进行学术交流。沈致远近年来致力于提倡科学文艺，从事科学散文及科学诗创作。其中文艺作品集结成书的有《体验美国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育出版社于 2002 年出版后，佳评如潮，对科学散文起了一定的推动作用。 沈致远的科学散文视野宽阔、目光犀利、文思奔放、立论严谨、文笔典雅、题材涵盖广泛，曾被誉为： “…在整个文坛的散文创作上开了新生面。”二、文题背景：1988 年，作者应邀在《文汇报》副刊《笔会》上开辟了《天趣园》专栏，专门发表他的科学散文及科学随笔。其中文艺作品集结成书的有《体验美国》和《科学是美丽的》，后者由上海教育出版社于 2002 年出版，本文即出自其中，发表于 1999 年 8 月 8 日。这是一篇科学散文。三、关于科学小品文：科学小品是一种用通俗平实、形象生动的语言来介绍科学知识的说明文体。它方便灵活适应面广，既可以“小题大做”，也可以“大题小做”。它可以在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学联为一体。它融说理抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗的醇郁。具有科学性、文学性、趣味性、通俗性的特点。四、阅读课文扫除障碍：生字：衍（yǎn）生 一粲（càn） 孜孜（zī）以求 拭（shì）目以待 契(qì)机 赐(cì)予 发掘(jué)教师介绍学生回顾以前学过的科学小品文学生自学解决用心 爱心 专心教 学 内 容 及 步骤教法指导及学生活动1、词解：...
