高二语文作文写作教程 第十四章 托物言志 “志”“ 趣”相生学案2

高二语文作文写作教程 第十四章 托物言志 “志”“ 趣”相生学案2 范文示例（一）花 叶叶孜万紫千红的鲜花， 令人赏心悦目。它装点设人们的生活，象征爱河人们美好的愿望，能唤起人们真挚的感情。古往今来，人们赞不绝口地称颂吗傲霜斗雪的梅，忠贞不渝的菊，漫山遍野的映山红，名贵多姿的牡丹，果实丰硕的向日葵花，确实值得咏叹、讴歌。我也爱花，并且亲手在我家的小院落里栽种这各色名目的花，像月季、迎春、玉簪、夹竹桃、西番莲，还有一株难得的芍药花呢！我精心地培育着它们，浇水、上肥、分根、打叉。真是“功夫不负有心人”，说也怪，那盆纯朱色的“绣球”，竟一反常态，开出了两簇粉红花儿，夹在其它花儿中，经嫩绿饱满的绿叶一衬，格外显得夺目动人了，招引得同院街坊邻居们都来观赏。自然，我们“花匠”也就十分得意。词曰“今年花胜去年红”，果然应了 这句吉言。今年我家的大丽花开得尤其好，色艳，朵大，看着着实叫人高兴。但不幸的是，“天有不测风云”，前些日子，一场雨过，“无可奈何花落去”，开得正旺的朵朵鲜花却受了着突如其来的打击，遭了殃。真可惜。雨霁天晴，当我连忙手持花铲，准备“重整家园”时，却有意外的发现：无论是哪一种花，那些平日只作为它们的陪衬的花叶却都依然故我，仍旧是那么绿、密。由于雨水的冲洗，倒仿佛较前更添一份新鲜。它们经受住了考验。这不由人不多想一想这些不起眼的叶子了，也许，它们有自己的性格、特质，只是它们的独到之处还不曾被人理会，不曾被人重视呢。“好花也要绿叶扶”我想到这层道理。“赏花”者有之，可没有赏叶的。然而去其叶，何花之有？叶子纵然没有千姿百态、五颜六色可供“赏”，然而它并非“虚设”。它实实在在，不慕虚荣，它吸取营养，供给花朵。是花而由不与花争荣；护花而又甘当陪衬。这品格，难道不让人联想到在我们的国家里，战斗在各条战线上千千万万默默无闻而又勤勤恳恳工作着、劳动着的无名英雄们吗？不是吗？哪一台有声有色的戏剧离得开为演出忙碌着服装、道具、场景、灯光、检票工作的服务人员？那一场国际运动比赛离得开为赢得冠军者铺路搭桥的陪练员？那一项科研成果离得开图书管理员、资料员？哪一所学校、工厂、机关、单位离得开为第一线付出辛勤劳动的后期勤人员？是啊，我们伟大祖国这座盛大的花坛之所以壮观、美丽，正是由千万朵鲜花和无数片茂叶形成的。我要为鲜花而欢呼，又怎能不为那话叶而歌唱！（老师点评）咏物言志类的抒情文字，咏物是...