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建高楼-幼儿园小班科学教案

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建高楼-幼儿园小班科学教案 小班优秀科学教案《小班优秀科学教案》 幼儿园小班科学教案:建高楼 活动目标: 1、培育幼儿认真细致做一件事,并把事情做完的看法。 2、鼓舞幼儿尝试用各种方法堆高,激发幼儿对尝试活动的爱好。 3、通过操作,让幼儿懂得运用各种材料来堆高,堆稳。 活动预备: 1、挂图:图一,小长颈鹿欢乐地住在小房子里;图二,小长颈鹿没房子住哭了。 2、大小各不同的积塑,纸筒,纸盒〔大小不同〕,小篮子,托盘,各种罐子和瓶子,纸杯,纸皮…… 活动过程: 1、故事导入活动,引起幼儿活动的爱好。 故事内容:小长颈鹿住在小房子里很欢乐,后来小长颈鹿长大了,小房子住不下了,没有房子住哭了。 1)小长颈鹿没房子住哭了,你们说怎么办呢? 2)我们一起建一间高高的房子让小长颈鹿住好吗? 2、介绍嬉戏材料,鼓舞幼儿尝试用各种材料堆高。 老师⑴你们看老师这里有许多可以建房子的东西,它们有什么? ⑵你们能用这些东西建一间高高的房子吗?那我们如今就一起做好吗? 3、幼儿操作,老师巡回指导。 1)幼儿可以自己建房子也可以几个小伴侣一起做。 2)留意拿了材料找个舒适的地方去建房子,不要都挤在一起。 4、小结。 1)刚刚你是用什么东西来建房子的? 2)老师刚刚看到有个小伴侣怎么也建不成高高的房子,他是这样建的,你们看房子为什么会倒?〔楼底部太小,不平。〕 3)我们怎样建房子才又高又稳?〔楼底要平和宽,建的时候要轻拿轻放。〕 启发幼儿用托盘,纸皮等帮助材料来建房子。 5、鼓舞幼儿再一次进行尝试,并用多种材料来建房子。 1)提示幼儿行走时要留意,手脚放轻点,以免遇到房子而使其到掉。 2)重点引导幼儿如何利用帮助材料建高楼 6、评价结束活动。 请幼儿比比谁的房子又高又稳,请他说说他建楼的方法。

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