开学考试总结与反思 开学考试总结与反思 月考过后，我仔细分析了自己了历史丢分，平常上课老师学问渊博，所以讲课幽默幽默。自己呢光是听乐子了，可是需要把握的学问点，是一点没记住。以下内容是我为您细心整理的开学考试总结与反思，欢送参考！ 开学考试总结与反思篇一 生物试题的考察范围、难易度、题型较好地表达了新课标理念。试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏。试题亲热联系生活、生产和科技进展实际，符合学校教学实际。试题突出了对同学根本生物素养和科学探究力量的考察。考察的都是学校生物最根本的内容，没有偏题和难题题量适中，难度不大，但较灵敏主要有以下几个特点： 1．学问分布比较合理，且重点突出。学问掩盖面较广，突出了重点。留意根底学问的考察，突出主干学问。试题以根底题为主，留意对生物学根本学问、根本力量、根本方法的考察；这些都是学校生物学的重要学问点。 2. 符合学习规律，表达人文关怀近几年的中考题符合同学的学习规律，坚持课改方向，稳中有变，表达了科学性，人文性、导向性，同时关注同学成长。 3. 立足试验，重视探究试验性是生物学科的重要特征，也是生物学习的根本形式之一。学校阶段主要培训同学的动手力量，动脑意识。 4 联系实际，关注社会热点。生物试卷充分表达了新课程的理念，转变了以往单纯考记忆的题目，而是与生活实际相联系，创设新情景，贴近了同学生活。 考试中消灭的问题 1．根底学问稳固不牢，理解尚不到位。表现为对一些根本概念， 根本理论没有把握，记忆模糊错误。2．审题抓词不仔细考生在考试中因非智力因素造成的失分，以审题失误所占的比例最大。这种失分不是智或力量达不到，而是审题抓词不细造成的。表现为一些考生对本可得分的试题却失分。如第 11 题好多同学因审题不清，直接导致失分。可以说审不清题是失分缘由之首，常表如今没有留意题中所给的有意义的信息，轻率地写出答案。审题是根本功，试题的信息来源于题干、设问或选项、图表等，因此，考生既要能有效提取明显信息，还要擅长挖掘隐蔽信息。 3．学科表述不标准考生解题表述不标准是评卷老师时常谈论的一个主要话题。 这种失分不是“不会做〞，而是做不好〞。具体表现为：表述不严谨；生物专业术语不标准；解题步骤不完好；规律推理不严密；书写太潦草、涂抹太多，导致卷面太脏等。 4 对今后教学的建议 通过对试卷的分析与反思，对生物教学提出以下建议：1夯实根底，加强主干学问的理解越...
