政治教学总结 4 篇 政治教学总结篇 1 本学期本人担任高二年(四、五、七、八)共四个班的政治科教学工作，四、五班是理科班，本学期面临着高中政治会考的任务
所以本学期除了正常的新课教学任务之外，更主要的就是会考复习的教学任务
七、八班是文科班，主要目标是顺利完成必修三《文化生活》模块教学内容及适当进行必修四《生活与哲学》模块的部分内容
以下就是本人对这学期教学工作的总结： 一、上好新课，努力提高每一堂教学质量 根据高二思想政治教材内容及我校学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，仔细写好每一课教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备
并根据教学的需要，采纳多种的教学方法，提高学生的学习积极性
并且在课后及时对该课作出总结
本学期理科班主要教学任务是高中政治必修四《生活与哲学》的课程，哲学部分对于学生来讲是比较抽象的，因此大部分学生对于这部分的知识点都难以马上接受
所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点： 第一，在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找资料，希望能够用最典型的例子来说明解释哲学知识点; 第二，上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学更加生活化，充分调动学生学习积极性; 第三，课后，利用练习让学生能更好地把握知识点
二、迎战会考，仔细做好扶差工作 会考是本学期的教学重点，会考时间紧，任务重
本学期课时并没有从一开始就增加，而是期中考试后才增加到每周四节
因此我在会考复习时根据会考纲要的知识点复习，知识点讲解尽量详细，并参照纲要习题，并在每一单元复习完之后都分发一张备课组老师共同讨论后的试卷及会考适应性练习，学生做完后马上讲解，让学生能够更深化地掌握该单元的知识点
针对部分理科班学生认为政治科开卷考非常容易，只要到考场临时翻翻书就可过关的思想，我们政治备课组一致决定较早地实行开卷考试
