教师招聘心理学知识考试题精选

老师招聘心理学知识考试题精选最新整理 心理学：是讨论人的心理现象及其活动规律的科学 心理过程：是心理活动的动态过程，它包括认识过程、情绪情感过程与意志过程三个相互联系的方面。 观察法：在自然下，有目的、有计划地通过被试者的外部表现了解其心理活动的方法。 自然实验法：是在日常活动中，适当控制某些条件以讨论心理现象的方法。 反射：是有机体借助于中枢神经系统而实现的对体内外刺激所做出的规律性应答活动。 反射弧：是实现反射的生理结构。 无条件反射：是先天的，生来就有的，不需要学习就会的反射。 条件反射：是后天的，是在个体生活过程中经过学习而形成的反射。 兴奋过程：是指有关大脑皮层区及相应器管的机能由相对休息状态转向活动状态 抑制过程：指有关大脑皮层区及相应器管的机能由相对活动状态转向休息状态 兴奋和抑制的扩散与集中：是指当大脑皮层某部位产生兴奋或抑制时，并不是停留在原发点，而是身周围神经细胞传布开来。 兴奋和抑制的相互诱导：是指一种神经过程能引起与它相反的神经过程的增强 第一信号系统：就是动物和人的大脑在客观现实的影响下所建立的临时神经联系系统。 第二信号系统：是指由词语作为条件刺激物而引起的条件反射系统。 注意：是心理活动对一定事物的指向和和集中。 无意注意：是一种事先没有预定目的，也不需要任何意志努力的注意。 有意注意：是指具有预定的，需要作一定意志努力的注意。 有意后注意：是指一种既有目的性，又不需作较大意志努力的注意。 注意分配：是指在同一时间内把注意指身两种或两种以上的对象或活动上的特征 注意的转移：是根据新的需要，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上的特性。 感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 知觉：是人脑直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。 感受性：就是感觉器官对适宜刺激的感觉能力不同。 感觉阈限：就是刚刚引起感觉的最小的刺激量 适应：就是由于刺激物作用而引起的感觉性变性变化。 记忆：是过去经验在人脑中的反映。 记忆表象：就是被感知的事物不在面前时，它的形象仍能在头脑中呈现来。 识记：就是通过反复感知从而识别、记住某种事物，并在头脑中留下映象的过程。 保持：是识记过的材料在头脑中储存和巩固的过程，人脑的保持量是相当大的。 再认：是识记过的事物再次出现在面前，能够把它认出来的过程。 重现：是指经验过的事不在眼前时能够...