老师期末考试目标和计划 精选老师期末考试目标和打算〔一〕 一、教学任务完成状况及同学把握状况： 本学期圆满完成了本册教材的教学内容，同学基本把握各单元的教学目标。 二、主要成果和阅历： 在本学期的教学工作中，我始终根据数学学科管理制度严格管理同学，留意培育同学养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个老师的身份要求自己，虚心向其他有阅历的老师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。 1、针对同学的差异和年龄特点，对同学进行了各方面的教育，使同学的学问、力量有了较大提高。 2、认真钻研教材、细心备课，充分利用直观教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的主动性。 3、本学期我对同学注意加强了思想教育，培育了良好的学习习惯，培育自我检查的力量。 4、加强了对学困生的辅导，使本学期大部分同学把握了学问、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。 5、使同学学好数学学问，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具。认真备好每一节课。 6、通过练习课的细心设计，使同学把握学问，形成技能，进展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。 7、注意专题讨论，主动参加学校组织的教学教研活动，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。 8、重视了与家庭教育相协作，通过家长会、或与家长通电话等不同方式，与家长亲热联系，对个别同学的教育着重放在同学非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。 9、注意培育了同学的同学习惯，针对这一方面，本学期重点抓了同学，每做一件事情，每做一道题，要求同学要有耐烦，培育了认真做好每一件事的好习惯。 10、通过一些活动，统计、数据等对同学进行了爱国教育，使同学有了为祖国为中华民族努力学习的精神。 三、存在的缺乏之处： 1、一部分同学对学习的目的不够明确，学习看法不够端正。上课听讲不认真，家庭作业常常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表如今：反映问题慢，基础太差或同学家庭的不协作，造成了学习差。 3、班级进展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高； 4、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确； 5、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。x 班...
