教研工作计划 2025 上学期幼儿园2025 幼儿园教研工作计划 1 一、指导思想: 以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针,紧紧围绕市教研室本学期工作重点,深化课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实地抓好园教育教学工作;以课题讨论为载体,立足本园特点,挖掘资源优势,早日形成幼儿园的办园特色;提高组织活动和教科研能力。 二、工作重点: 1、每位老师应树立“以幼儿进展为本”的教育理念,建立有利于幼儿进展的过程性评价机制。 2、加强教科研工作力度,做好课题的实践和讨论工作。在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。 3、在园内对老师进行分层培育,同时加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高专业水平。 4、组织开展各项竞赛评比活动,积极争取参加市级各类竞赛。 三、主要工作及措施: (一)加强师德建设,全面提高老师素养。 1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习,加强师德教育。加强对老师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞老师利用业余时间参加进修,给自己充电。建议老师常常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的讨论。鼓舞老师利用课余时间常常上教育网,不断吸收新信息。 3、结合幼儿园老师职业技能的有关要求,加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高,鼓舞老师自学自练,并相应进行一些教学基本功竞赛,提高相应的能力。平常班与班之间进行互相听课评课活动。期初,老师制定专题讨论题目,期间仔细观察与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并进行沟通。并尽可能地提供机会让老师多外出观摩、听课、借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。 (二)以新《纲要》精神为指导,通过“多元智能课程”的实施,转变教研的方式与方法。 1、在指导策略上,要因势利导。 为了使全园老师能更好的适应幼儿园的教育教学工作,在原有水平有一定的提高。我园实行自主结对子工作方式,各班两位老师进行自主结对,在实践工作中相互帮助,相互指导。到学期末进行结对子教学展示活动,并建立相关的资料,尽可能使新老师尽快成长起来,老老师也能跟上新课改的步伐。 2、以区域活动评比为重点,加强幼儿园环境创设的合理性和实效性。 学期初,根据《纲要》要求,为了让...