教科研第二学期工作总结教科研第二学期工作总结本学期学校科题组在区教育科和统一领导下，以区局 09 教育工作指导意见为指针，以学校“质量强校、特色立校、科研兴校”的办学思路为目标，以抓好现有的立项课题讨论为切入口，开展课题讨论，推动课改的深化进展。发挥学校教科研的职能，充分调动学校教科研骨干的力量，创设学校教科研氛围，引导老师逐步进入讨论状态，引导教育进入变革状态，努力形成“科研兴教，科研兴校”的良好氛围。以已立项课题为抓手，养成学习、实践、反思的习惯，提高科研能力。我们做了如下工作：一、完善科研制度，定期开展活动本学期进一步完善教育科研制度，仔细制订学校教科研工作计划，做到求真、务实。每月定期开展一次教科研活动，形成制度。做到了“五个一”制度：①期初制订好课题讨论阶段计划。②每月参加一次教科研例会，小结并汇报自己的课题讨论情况。③每月上传一篇较高质量的教育随笔。④每学期围绕自己承担的课题上好讨论课，并进行自我评价。⑤期末课题阶段小结。二、细化子课题，开展有效讨论学校教科室对本学期所操作的个子（分）课题明确分工，责任到人，实行责任制，根据科研活动开展情况结合学校月考、年度进行综合考核。每个子课题的成员均制定了相关的二级子课题。运用网络讨论为载体，改革了科研过程，用好校园网搭建平台，实行网上讨论。根据市现代化学校对教育科研活动的管理要求及区城现代化的要求，学校本期对科题管理实行网络化管理，搭建参加平台，建立学校教研专门博客，要求每位课题组组长负责，组织开展网上研讨活动，每位组员各级参加本课题的讨论活动，定时提供反思意见，实时进行论谈，形成过程性的材料积累。同时我们改变了以往讨论活动的重结果，轻过程的做法，要求广阔老师体验加思考，实施自我反思，同伴互助，达到有所提炼的目的，提高教育科研活动的成效，使教研和科研工作有机地结合，实现“科教结合”理想境界。三、聘请专家引领，提炼科研成果本学期聘请了汪授星主任为专家，共同参加教科研活动，定期指导，为我们提供前瞻性的理论和最先进的科研成果及思路。汪授星先后做了许多科研辅导报告。教科室也将各课题组讨论收集成册，形成《八一小学教科研成果专集》，选择优秀成果或论文参加区、市各级评比。总之，校科研组以务真、求实、高效为工作目标开展工作，取得了一些成效。我们将不断努力，争取新的突破。希望本文教科研第二学期工作总结能帮到你。有用精品范文 牛牛...
