新时期农村留守儿童教育问题刍议新时期农村留守儿童教育问题刍议 在中国特色社会主义建设进程中，随着我国经济不断进展、特别是为了着力解决制约经济持续健康进展的重大结构性问题而不断加速的城镇化进程，使得城市对劳动力的需求不断增长，广阔农村地区农民群众为了发家致富、改变现状纷纷进城务工，挣钱养家。但是，由于户籍制度、经济条件等诸多因素的制约，绝大多数进城务工的农民不能将自己的子女带在身边，只能将其留在农村继续学习和生活，由此，出现了农村留守儿童这一特别、弱势群体，产生了农村留守儿童的教育问题，这一问题随着我国城镇化进程的不断加速将日益凸显，对该问题重视以否，关系到社会的稳定与和谐，关系到全面建成小康社会目标的实现。 一、大力推动城镇化建设必定产生农村留守儿童教育问题 城镇化是当今世界上重要的社会、经济现象之一，是指人类生产和生活方式由农村型向城市型转化的历史过程，主要表现为农村人口转化为城镇人口及城镇不断完善进展的过程。党的十六大明确指出：农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是工业化和现代化的必定趋势。近十年来，随着中国工业化的进展，城镇化进程明显加快，城镇化率每年大约提高 1 个百分点，并在 2025 年首次超过50%。根据测算，到 2050 年，中国需要将 5.51 亿人口转移为城镇人口，届时，中国的城镇化率将达到 70%。城镇化的快速推动需要吸纳更多的农村富余劳动力，这就预示着农民工在城市打工的规模将不断扩大，人数将不断增加。随着我国城镇化建设力度的不断加强，大量农村富余劳动力进城务工，尽管我国宪法明确规定每名适龄儿童有接受学校教育的权利和义务，但由于许多地方没有将农民工子女教育纳入当地义务教育体系，农民工子女进城入学难费用高的问题至今仍未能得以有效解决，由于经济条件、户籍制度等因素的影响，因此，随着大量农民工进城务工，必定留下许多留守儿童在农村学习和生活，留守儿童的教育问题便成为迫切需要引起高度重视和关怀的问题。 二、农村留守儿童教育问题有效解决有利于推动我国城镇化建设 农民工是城市繁荣和进展的主力军，是城镇化建设的重要力量。以农民工为主体的亿万中国产业工人，以其勤劳、坚韧的精神为中国乃至世界制造了巨大财宝。由于自身条件所限，农民工即无文化又不懂技术，到城市后就只能干城里人不愿干的又脏、又累、又苦、又危险的体力活：建筑施工场地的工人、环卫人员、餐饮人员，他们常年劳作，吃苦多，奉献大...
