最新中学老师小学老师招聘试题大全之中小学老师综合素养测试模拟试题（名词解释题）含答案1．教学能力是老师指导学生进行学习活动，完成教学任务的能力
2．教学认知能力主要是指对各教学要素，如学生及教学目标
内容，方法，策略
手段等的领悟，分析，推断能力
领悟课程标准能力，分析教材能力了解学生能力
3，教学设计能力是指老师课前对各种教学要素，如学生及教学
目标，内容，策略方法，环境等进行详细的计划和安排的能力，主要包括教学目标设计能力
教学内容整合能力，教学策略设计能力，编写教案能力
4．教学实施能力是指老师在课堂上实施教学方案，解决具体问题进而实现教学目标的能力
主要包括课堂调控能力，实施教案能力，教学应变能力
5、课程标准是：根据国家教育方针和课程计划制定的指导教学的纲领性文件，是老师进行教学工作的主要依据，也是评估教学质量的重要标准
是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础
体现对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容
6、启发性原则：在教学中，充分调动学生学习的自觉性和积极性，引导学生独立思考，自己动脑、动口、动手去掌握知识，并且能够把知识制造性地运用到实践中去
7、课堂调控能力是；是指在课堂教学过程中，老师通过组织管理课堂秩序，集中学生的注意力，创设适宜的教学情景，激发学生兴趣，调动学生的学习积极性，帮助学生达到课堂教学的预定目标的一种教学实施能力
8、教学反思能力是指： 老师为了成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念假设，进行积极，持续，周密，深化，自我调节性的思考能力
美国学者波斯纳认为
老师的成长=经验+反思
9、知识：是人们对客观事物及规律的认识所作的概括，是人们从社会实践活动中总结出来的理论
10．自我指向型
