有关三年级数学说课稿集合 5 篇有关三年级数学说课稿集合 5 篇 作为一位兢兢业业的人民老师，通常需要准备好一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点
那么写说课稿需要注意哪些问题呢
下面是我整理的三年级数学说课稿 5 篇，欢迎大家分享
三年级数学说课稿篇 1 教学内容：人教版小学数学三年级上册教材第 91—92 页教材分析： 本节课主要是通过多种活动，如平均分饼子、折纸等，让学生初步认识到把一个整体平均分成若干份，这样的一份就是它的几分之一
教学目标： 1、使学生初步认识分数，认识几分之一，能正确地读写分数，掌握分数各部分的名称
2、培育学生的动手、观察和推断能力，以及培育学生的创新意识和自主探究意识，感受几分之一的形成过程
3、体验分数在生活中的应用，提高学习数学的兴趣 教学方法：观察分析合作探究法
教学重点：理解只有“平均分”才能产生分数
教学难点：使学生头脑中形成“几分之一”的表象
课前准备：多媒体课件、师生各准备正方形、长方形等纸，水彩笔
教学过程： 一、创设情境，导入新课
同学们，你们喜爱听故事吗
下面老师就给你们讲一个鼠妈妈分饼子的故事好吗
鼠妈妈有两个孩子，一个叫大毛，一个叫二毛，哥俩长得挺机灵的，又非常喜爱鼠吃妈妈做的饼子
有一天，鼠妈妈做了 4 个饼子，想要分给两只小老鼠吃，要使两只小老鼠得到的饼子同样多，应该怎样分呢
谁来帮帮鼠妈妈
第二天，鼠妈妈做了 2 个饼子，想要分给两只小老鼠一样多，应该怎样分呢
谁也来帮帮鼠妈妈
第三天，鼠妈妈有点累了，这天她只做了 1 个饼子，还想要分给两只小老鼠一样多，应该怎样分呢
谁再来帮帮她
（半个饼子用数字怎样来表示呢
今日老师特意请了一位新朋友它就是——分数
这节课我们一起来学习分数的初步认识
） （教学小结：“兴趣是最好的老师”
一节好的数学课，情境的创设非常重要
小学生的特点是好玩、好动、好
