有关五班级 5 篇 有关五班级作文 5 篇 在平平淡淡的日常中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我收集整理的五班级作文 5 篇，期望能够关怀到大家。 五班级作文 篇 1 我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞行。 我不停的扇动着翅膀，飞向祖国各地，看看我们宏大祖国的大好河山，去看看我们宏大的首都――北京。我要登上长城，攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去沙漠探险，去“世界屋脊”感受一下高原风光；我还要参加升旗仪式，伴随着飞扬的旋律，在心中静静立下誓言，好好学习，自强不息，长大报效我们宏大的祖国。我也会去外国感受一下异域风情。 我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞行。 我要飞向城市，飞向农村，去看看祖国改革开放以来的巨变。城市里，一座座高楼大厦直冲云霄，一辆辆小车，在大路上那个飞速的奔驰。大路变宽了，变平坦了，路上大包小包回来的人们接连不断。乡村里，农夫伯伯成天乐呵呵的。 我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞行。 我还要飞向宇宙，和杨利伟叔叔一起去探险，去看看星星有多大，太阳有多圆，去看看真的是否像爷爷、奶奶所说的那样，有玉皇大帝、王母娘娘、如来佛祖……假设真的有，我确定要把它们都请到地球上做客。 我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由飞行。 五班级作文 篇 2 在这个渐凉的季节里，在这个哀痛的季节里，在这个落叶纷飞的季节里，心里蒙上一层淡淡的哀痛，瓢泼大雨在昨日一鸣惊人的来了，留恋许久又一鸣惊人的走了只剩下我们在这个哀痛的季节里静静感伤。 心绪随处飞扬，停留在窗外的鸟笼上，那里住着一只小鸟，是爸爸买回来的，听爸爸说这只小鸟是被一个小孩子用弹弓打下来的，都把小鸟打伤了，爸爸路过的时候于心不忍，向那个小孩买了回来。 小鸟刚回来时我们为它治了伤，虽然他的病好了但却一日日消瘦下来，望着它日渐消瘦的身体和灰白担忧康的羽毛，我不由得感慨万分:小鸟啊，假设我是你，我也会像你一样，向往着蓝天带来的自由和欢快，在这个小小的囚笼里只会阻挡我拥抱蓝天的脚步；假设我是你，我会尽自己最大的努力来抵制命运的支配，走出这小小的、牢固的`牢笼；假设我是你，被困在这个地方也会成天失魂落魄，会毫不迟疑的向蓝天哭诉，用我最凄凉的歌声来表达我如今的情境；假设我是你，我会毫不迟疑的撞向这坚...
