有关写景四年级三篇 有关写景四年级作文三篇 在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的写景四年级作文 3 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 写景四年级作文 篇 1 云南的“玉龙雪山”，始终以来我对它就特别好奇，向往能够一睹其芳容。有幸的是，今年暑假，我的愿望最终实现了。 在雪山脚下，我们乘坐缆车向海拔 4506 米进发。坐在缆车上往下看，是一整片青翠茂密的树林，一棵棵树木站得笔直笔直的，似乎在向人们展示着坚韧的生命力。缆车继续往前，茂密的树林突然不见了，取而代之的是一片片寸草不生的“荒山”，远远望着，又像是流水顺着山坡往下，原来这是冰川融化后留下的遗迹。大家正在惊叹之时，发觉远处的山顶非常耀眼，皑皑白雪跃入人们的眼帘，让人兴奋不已。 下了缆车，大家迫不及待来到外面的木质平台上欣赏起“雪山”。雪山像一块巨大无瑕的白玉，又像一位纯净秀丽的白色仙子，身边环绕着朵朵白云。云渐渐飘浮着，似乎仙女掀开了她的神奇面纱，隐隐约约露出了她秀丽容颜。太阳光照在雪山上，显得更加光彩夺目。游人看得如痴如醉，纷纷举起相机留下这秀丽的景色。 拍完照，我们确定沿着栈道，朝更高海拔 4680 进发。虽然海拔高度只比当前高100 多米，但因为这里是高原地区，海拔高，会让人产生缺氧等高原反应。往高处走的栈道也只有 400 米左右的路程，但却是那么得遥不行及。每走一步，人就气喘吁吁，头痛脑胀。我的心里不禁开始打退堂鼓，但看着近在咫尺的雪山，我又忍不住想和它来个亲热接触。于是，我咬着牙，继续往前。慢慢地，雪山离我越来越近，似乎它已张开双臂欢迎我。我踩稳脚下的路，一股作气到达海拔 4680 的高处。清爽的空气扑面而来，站在“4680”的石碑旁，我特别自豪，因为我战胜了自己。 这次“玉龙雪山”之旅，不仅增长了我的见识，也让我明白无论做什么事，只要不放弃，就肯定能胜利。 写景四年级作文 篇 2 春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木，又茁壮的抽搐了嫩芽。不用人工栽培，他们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，满山是望不到边的绿海，衬托得红的、白的.、黄的、紫的。 种种野生花卉，一阵潮湿的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，只向人心里钻。无论谁，都会把嘴长大，深深的呼吸，像痛饮甘露似得感到清爽，陶醉。你看，粉红粉红的...
