有关写景四年级 4 篇 有关写景四年级作文 4 篇 在平常的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的写景四年级作文 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 写景四年级作文 篇 1 我宠爱我们学校五彩缤纷的花坛，宠爱庄严神圣的升旗台，宠爱崭新秀丽的教学楼……我宠爱我们校内的每一个地方，但要说最宠爱的，还是秀丽的长廊！ 春天，长廊顶上的藤蔓植物长满了细嫩的叶子，翠绿欲滴，仿佛是许多块翡翠，让人忍不住想上去摘几片叶子下来当作秀丽的标本。 下课了，同学们像火箭似的冲下楼。女生一般都会到长廊玩拍手游戏，男生们会抱着篮球在长廊集合，协商 着谁和谁一队比传球。所以秀丽的长廊又变成了女生的游戏场所和男生的“篮球场”。直到上课的音乐响起来，同学们才恋恋不舍地离开了“游戏长廊”。此时的长廊就像退了潮的海滩，清静了下来。 秋天，秋姑娘用黄色的衣裳染红了原来是绿色的叶子，风儿一吹，叶子就无力地漂落了下来，真让人惋惜！ 有时候，我们学校会把一些优秀的画作贴在长廊下，吸引了不少同学驻足欣赏，这时秀丽的长廊又变成了“艺术长廊”！ 我们学校的长廊多姿多彩，转变万千。假如你有时间的话，不妨来看一看吧，你确定会宠爱上它呢！ 作文评语：这篇写景的文章语言通俗易懂，选材贴近生活，读起来令人倍感亲切。开篇用了排比的手法，饱含激情地写出了学校的一切都美。文章比方用的精当，字里行间透露出小对学校长廊的宠爱之情，是篇很好的习作。 写景四年级作文 篇 2 我们的校内虽然谈不上宽敞，可也能容纳下 1000 多人。 走进校内，两侏榕树榕树矗立在眼前，仿佛高大的卫兵，爱惜着校内。 走上教学楼书声四溢，悦耳悦耳。书法室里，特别清静，一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能遗忘。 做完操后，许多同学在操场上玩耍，有的跳绳；有的打篮球；有的踢足球……玩得津津有味，连上课了心里也久久才能清静。 图书室的书特别多，有许多我未曾看过的，中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“养分”。 我们学校不止这些秀丽，来看我们学校同学们做的好人好事吧。 每当一位同学发吐时，就会有许多同学抢着拖把去拖地；每当一位同学观看地上有一处垃圾时，便会顺手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比，可也能带给人一种秀丽的感觉感觉 放学了，离开校内...
