有关四年级上册教学计划集合九篇 有关四年级上册教学准备集合九篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，一起对今后的学习做个准备吧。那么你真正懂得怎么制定准备吗？以下是我细心整理的四年级上册教学准备 9 篇，欢迎阅读与收藏。 四年级上册教学准备 篇 1 一、学生状况分析 学生经过了一年半的学习，学生对英语有了确定的了解，大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的，学习主动性一般。但大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习主动性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的主动协作，导致英语成果后进，学习英语的能力已经出现两极分化现象。 二、教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的主动看法，使他们建立学习英语的自信念；培育学生具有确定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具有用英语进行简洁日常沟通的能力。同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造能力。适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增添世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 三、教材分析 本教材的教学目的是培育学生具有确定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的能力。同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造能力，适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增添世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 根据学生的年龄特点和认知能力，教材选编了一些与学生日常生活亲热相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化学问。如第一单元介绍了小学生在不同课室应遵守的行为法律规范；第二单元介绍了四个国家的时差；第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来；第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的方法；第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法；第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。 四、教学重点和主要目标 本册教材的特点是： 1、强调语言运用。 2、注重能力培育 3、突出兴趣激发 4、重视双向沟通 5、融合学科内容 6、重视灵敏扩展 7、实现整体设计。 本册教材分为六个单元，两个复习单元。教材强调语言的运用，注重能力的培育，突出了兴趣的激发，重视双向沟通，融合学科内容，重视灵敏扩展，实现整体设计。教学重点和主要目标： 1、能听懂、会说 12 组会话，并能...
