有关幼儿园亲子活动总结三篇 有关幼儿园亲子活动总结三篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的幼儿园亲子活动总结 3 篇，欢送大家共享。 幼儿园亲子活动总结 篇 1 我园格外重视幼儿玩耍活动的开展，并且将幼儿玩耍活动作为幼儿在园教育活动的重要组成局部，仔细扎实的开展幼儿玩耍活动。经过两年来的摸索与实践，现小结如下： 一、生疏玩耍在教育中的重要作用。 加强新老师培训，组织老师进展“玩耍理论”学习、协商 ，从而提高老师对玩耍的生疏，转变老师的观念，使其真正生疏到玩耍对幼儿的重要意义。其次步做法是：每周定时开展幼儿玩耍活动、每月定期开展老师玩耍观摩活动、每学期定期开展幼儿玩耍评比活动，各类活动的开展促使幼儿园玩耍活动扎实有效的落实，再也不会消灭其他活动挤占玩耍活动时间的状况;第三步做法是：结合重大节日，开展家园同乐活动，邀请家长和孩子共同玩耍，这样不仅可以关怀家长回忆童年时间，想起自己童年时的爱好和感受，从而还可以更好地以童心体会童心，理解童心，理解今日孩子的需求。 1.保证充分的玩耍时间。 假设说，人的生命是以时间来度量的，那么孩子的童年那么是以玩耍时间来度量的，要想给孩子一个欢快的童年，首先要把玩耍时间归还给孩子。 为此，我们开放了入园、离园、课前、饭后等环节，让幼儿依据 自己的意愿，随时取放玩具，开展玩耍活动。为了确保幼儿的玩耍时间不被侵占，我们要求每个班级开学初就制定出具体的班级玩耍活动预备，每月制定玩耍活动月预备、每周制定玩耍活动周预备、每周有重点指导活动方案，做到玩耍活动有目标、有预备，层层落实，步步推动。同时要求班级老师提前预备玩耍材料，并对幼儿在玩耍活动中的表现进展较具体的观看记录、分析、反思等，并定期的进展检查、反响，将其纳入老师的月工作考核，以上环节的有序运转，不断循环上升有目的、有预备地推动玩耍深化开展，促使每个幼儿均能在玩耍中得到较充分的进展。 2.开拓宽敞的玩耍场所。 场地是幼儿做玩耍必备的空间条件。我园为了给幼儿供应宽敞的活动空间，我们充分利用了走廊、楼梯拐角、衣帽间、操场等做为玩耍场地，为保证幼儿的玩耍开展...
