有关幼儿园幼儿教学方案设计模板合集 5 篇 有关幼儿园幼儿教学方案设计模板合集 5 篇 为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面预备。那么方案应当怎么制定才适宜呢？以下是我收集整理的幼儿园幼儿教学方案设计 5 篇，仅供参考，欢送大家阅读。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 1 活动目标 1.能区分物体的长和短，并学会用语言表达。 2.情愿参加操作活动。 活动预备 1.趣味练习：比较长短 2.幼儿用画纸、画笔。 教学具图片 活动过程 1.谁的尾巴长 出示图片:小兔子，猴子 请幼儿观看比较，小兔子和猴子谁的的尾巴长。〔猴子的尾巴长〕 2.谁的耳朵长 请幼儿观看比较，小兔子和猴子谁的的耳朵长。〔兔子的耳朵长〕 3.比较长短 趣味练习：比较〔3-1 3-2〕 --两只长短不一的铅笔 这两支铅笔，哪支长？哪支短？ 幼儿观看比较后说出，长长的铅笔，短短的铅笔。 --两只长短不一样的钉子 幼儿观看比较好说出，长长的钉子，短短的钉子。 4.画长短 --请小伴侣画两根线，一根长线，一根短线。 并能指着长线说：长长的线。指着短线说：短短的线。 依据幼儿的爱好，再画出其他长短不一样的东西。 5.评价 能正确区分长短。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 2 活动目标： 1、在活动中关怀幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。 2、情愿讲解并描述树的好处，进展想象及语言表达力量。 3、萌发初步的爱大自然的情感。 活动预备： 1、收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小伴侣、房子等图片，布置成秀丽的树林。 2、与散文诗内容全都的电脑课件 1-8，连续的配乐朗读录音假设干段。 3、树杆、树冠，胶水、大副铅画纸每桌一份。各种可供选择的人与小动物的图片假设干。 4、电脑，下栽漂亮 的音乐 2 段。 活动过程： 1、幼儿听音乐自由创编动作进“树林”参观。 〔1〕 师：小伴侣今日老师带你们去树林玩好吗？ 〔2〕 幼儿随漂亮 的音乐自由创编动作进树林。 2、探究树林的.隐秘。 〔1〕 师：秀丽的树林到了，小伴侣看到树林里都有些什么？他们在干什么？ 〔2〕 协商 ：为什么人们宠爱在树林里玩？ 3、观赏、理解散文诗。 〔1〕 老师有感情的朗读散文诗，初步感受散文的美。 师：树林可真美，人们都宠爱在这里尽情的玩耍，今日老师给小伴侣带来一首?树真好?的散文诗。〔老师边连续播放课件〕 〔2〕 〔逐段放课件〕...
