有关幼儿园幼儿教学方案设计模板集合7篇

有关幼儿园幼儿教学方案设计模板集合 7 篇 有关幼儿园幼儿教学方案设计模板集合 7 篇 为了确保事情或工作能无误进展，就常常需要事先预备方案，方案是书面预备，是具体行动实施方法细那么，步骤等。那么方案应当怎么制定才适宜呢？以下是我为大家整理的幼儿园幼儿教学方案设计 7 篇，期望对大家有所关怀。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 1 设计意图 3～4 岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们数概念的获得要通过大量的具体的操作活动及玩耍活动来完成。幼儿宠爱小动物，对动物都赐予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家、喂养小动物的玩耍活动中，让幼儿体验关怀小动物带来的乐趣，又让幼儿学习口手全都地点数 3 以内的物体；复习按物体大小排序。把数学活动与好玩的玩耍活动严密结合起来，激发幼儿对数学活动的爱好，培育幼儿关爱动物的情感。 活动目标 1. 会口手全都点数 3 以内的物体，并说出总数。 2. 能按物体大小排序。 3．对点数活动有爱好。 活动预备 各种大型积木；小狗、小猪、小兔标记图卡；玩具小狗、小猪、小兔各 3 只(大中小)；肉骨头、鱼、萝卜卡片各 3 张(大中小)。 过程建议 1．给动物建房子。 小狗、小猪、小兔的家被大水冲垮了，怎么办?请每位幼儿取一块积木在空地上为小动物建家，并在建好的房子上贴上小狗、小猪、小兔的图卡。数一数，有几座房子?伸出右手从左到右点数，说出总数。 2．送小动物回家。 (1)送小狗回家。数一数，有几只小狗?点数，说出总数 3，把小狗按从大到小的挨次排列。 (2)送小猪、小兔回家，方法同上。 3．给小动物送食。 小动物爱吃什么?给每个动物送上相应的食物，点数，并说出总数 3。要求：大狗吃大骨头，小狗吃小骨头，最小的狗吃最小块骨头，其他动物同上。 4．为小动物跳舞。 请小伴侣 3 人一组手拉手跳舞，做玩耍。 延长提示 1．每位幼儿为小动物选 3 件玩具； 2．找一找，生活四周有什么物体的数量是 3。 幼儿园幼儿教学方案设计 篇 2 活动目标： 1、使幼儿了解龋齿形成的缘由以及预防龋齿的有关学问。 2、使幼儿懂得疼惜牙齿的意义，了解疼惜牙齿的方法。 3、指导幼儿学会刷牙的正确方法，培育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。 4、体验安康洁白的牙齿给人带来的欢快与美感。 活动预备： 提前两天将洗净的蛋壳浸在醋里 收集幼儿的漱口水假设干杯 故事预备?爱吃糖的老虎? 活动过程： 1、故事?爱吃糖的老虎?引出主题 提问：狐狸想...