有关幼儿园教研活动总结范本五篇 幼儿园教研活动总结 篇 1 本年度，我们幼儿园开展以培训为主体，组织研讨和竞赛为辅助的多渠教研活动，有集体教研也有分组教研，有现场观摩也有现场点评及教研互动
活动中，既有提高老师教育技能的内容，又有解决教育困惑的内容，教研形式多样化，能够让老师从多角度、多方面猎取知识
以下是这次教研活动的总结
一、充分认识教研活动的意义，调动老师参加教研活动的积极性 说起教研活动，有相当一部分老师认为教研只是专家学者的事，老师只要做好本职工作就可以了
针对这种现象，我们把让老师充分认识教研活动的意义，调动老师参加教研活动的积极性作为有效开展教研活动的首要问题
具体做法是： 首先，让老师明确教研活动是幼儿园保教业务管理中不可缺少的一部分，而且针对性很强，主要解决教育实践中的问题或疑难
通过教研可以改进工作方法，促进教育教学活动质量的提高
其次，让老师明确教研活动是提高自身业务水平的重要途径，而老师的业务水平有直接影响幼儿园的教育质量
第三，让老师明确教研的内容来源于老师的实践经验，而这种实践经验又来源于日常教学工作
因此，老师在进行日常教学工作时，不能忘记自己是讨论者，老师提出的问题也许正是教研活动开展的主要内容，这样老师的意见和想法被纳入讨论的行列中来，老师的意识上得到重视，从而有效提高了老师参加教研活动的积极性
二、加强理论培训，转变老师观念，统一教育思想 老师的整体素养和理念的更新直接关系到保教质量的水平
一年来，我们坚持外学习、内讨论的方法，结合我镇的实际情况，加强讨论，从转变观念入手，提高老师的整体水平
在理论培训方面，我们借助外出学习、网络、书刊的先进经验对老师进行各方面的理论培训
一年来，我们先后选派 10 多名老师去外地参观学习，将先进的知识带回来，与大家共同学习分享
根据教研组的工作安排，三四月份我们在全镇开展 主题环境创设活动
