有关幼儿园教研计划锦集 6 篇 有关幼儿园教研准备范文锦集 6 篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个准备了。好的准备是什么样的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园教研准备 6 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教研准备 篇 1 状况分析：本学年，针对我组老师队伍的更新，为了使教研活动更具针对性和实效性，因此我组预备从基础学问开始。 在以前的科学教学活动中，存在着重学问、轻能力、重讲解、轻操作、重结果、轻过程的倾向。在活动中虽然也为幼儿提供了操作活动，但这些操作活动大多是对老师操作的一种简洁仿照，而不是让幼儿在操作中进行自我感知、自我探究、自我觉察，阻碍了幼儿思维能力的进展。 针对这些状况，特制定以下科学教研组活动准备。 一、指导思想： 通过不同的教研方式，使老师对科学活动中发生的问题或存在的怀疑进行反思，提倡老师与同伴亲热合作，改进和提高老师在组织科学教育活动的能力。 二、教研目标： 1、加强理论学问的学习，熟识本学科各年龄段的活动目标、活动内容及指导要求。 2、以调动老师参加教研的主动性，教研活动中建立合作教研模式为主，让老师在宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，老师在教研活动中将真正的想法表达出来，促进老师去主动相互学习、自我提高，在研讨中感悟学习的真谛。 3、从实践出发，在实际操作中研讨具体问题，设计出高水平的科学活动。 4、严格遵循它的教学模式，在此基础上鼓舞创新，发挥科学组全体老师的智慧，坚持“教研园本化”的工作原则，运用各种先进理念，推动科学商量和实践活动。 幼儿园教研准备 篇 2 一、指导思想 以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期工作重点，深化课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实抓好园教育教学工作，分层次对老师进行培训，提高组织活动和教科研能力。 二、工作重点 1. 通过体验式学习，使每位老师树立"以幼儿进展为本"的教育理念，建立有利于幼儿进展的过程评价机制。 2．加强教研工作力度，同时加强园课程支配的合理性，实效性方面作有效的探究。 3. 继续在园内对老师分层培育，特别注重骨干老师各方面素养的再提高，从而在园内起到领导带头作用。 三、具体措施和要求 1. 深化改革，主动构建适合我园的课程体系。 把纲要的精神为主，将重点放在改革上，改调活动中的观看、记录、分析活动后的反思、评价以及对下一次...
