武汉版四年级信息技术下册教案第 6 课 我的课程表教学目标： 1、能在电子表格中插入行和列；知道利用表格自动套用格式的方法美化表格； 能对表格的底纹进行
2、培育学生搜集、整理、应用信息的意识和敢于探究，敢于实践的学习态度；以及学生的审美情趣和制造能力
教学重难点： 1、能在电子表格中插入行和列，知道利用“表格自动套用格式”来美化表格
2、培育学生搜集、处理信息的意识
教学过程： 一、提出任务
同学们我们每天都有不同的课程，每个班都有不同的课程表
能给我看看你们的课程表吗
（生出示课程表
师出示打印的课程表
）我这里有两个课程表，你们能比较一下他们的区别吗
（对比展示） 你们想要一张老师这样的课程表吗
今日，我们就一起在 WORD 中来制作这样一张课程表吧
二、自主探究
1、认真观察，动手试试，根据 Word 的自动提示功能或者借助书本上的帮助，能不能找到插入表格的方法，然后在需要的地方插入你的表格
哪个小组来演示并详细解说操作过程
（在哪里插入，怎么插入，插入什么） 老师或其他同学补遗（强调插入点） 2、好了
表格已经生成，现在你们就可以向每个单元格输入内容了
可以直接把调查报告里的数据复制到表格里
3、有遇到问题的吗，遇到了什么问题
原来有些小组的表格列太窄，文字和数字都挤到一块去了，显的很不雅观
还有的小组没有做出表头的斜线
想想，怎么给可怜的文字扩大一点空间，怎样才能做出一个表头呢
记住，有书本在你身边，需要就找她帮忙
4．简单说说你是怎么解决这些问题的 三、拓展提高，完成任务
1．小组之内比一比，谁还能找出其他插入表格的方法
谁来试一下 2．看看书，看看她还有什么秘籍你是你不知道的，并动手实践一下
3．小游戏： 把今日学的招数统统用上，看看能不能在规定的时间里在 WPS里制作出一个电子表格
自我评价与小组评价
