《气温柔降水》欢乐导航（第一课时）年级：七年级 科目：地理 编制人：李芸燕学习目标：1、了解气温的含义、表示，与人类生产生活有密切的联系2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间3、初步学会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）一、自主学习：阅读课本 69 页内容，补全下列知识点1、气温指 ____ 的温度，用 ________ （_________ ）表示2、说说气温与人类生产生活的密切联系二、合作探究：（一）气温的测量1、读图 4-7，阅读活动材料，观察四个时间点的气温情况：2 点 8 点 14 点 20 点 2、通过观察四个时间点计算日平均气温日平均气温= 3、一天当中，气温最高出现在 时，最低气温出现在 前后4、气温差= — 5、思考月平均气温、年平均气温的计算方法月平均气温= 年平均气温=（二）世界年平均气温的分布1、等温线： 2、读课本 61 页世界年平均气温分布图，世界上最炎热的大陆是 ，最寒冷的大陆是 ，除南极洲以外，寒冷区域最大的大洲是 ，世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐 3、读课本 62 页世界 1 月份平均气温分布图，63 页世界 7 月平均气温分布图，一年当中，北半球 月气温高， 月气温低，南半球 （相同或相反），海洋比陆地拖后 个月4、读图总结，同纬度地区，海洋与陆地相比，夏季陆地气温 （高于或低于）海洋气温，冬季陆地气温 （高于或低于）海洋气温，同一地区海拔高，气温 ，海拔每升高 100 米，气温下降 5、根据 2、3、4 题，总结世界年平均气温分布规律① 从纬度位置看： ② 从海陆位置看： ③ 从海拔高度看： 三、巩固迁移:1
世界上最热的大陆是：( )A 亚洲 B 大洋洲 C 南美洲 D 非洲2
世界上最寒冷的大陆是：( )A 亚洲 B 欧洲 C 北美洲 D 南极洲3
关于世界气温分布规律的叙述，
