生物老师述职报告（精选 5 篇） 篇一：中学生物老师述职报告 (1) 述职报告 本人于 2001 年 9月进入中学工作。在参加工作的十年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，仔细完成学校交给的任务。（四）、适当的批判教育 在学生的心里非常明白老师的爱和严，明白老师的严格就是一种爱。对于老师来说，爱与约束是可以同时表达的，对学生的一些错误行为的限制，会在短时间内让他们不兴奋，但过一段时间，你的合理的约束会让学生们知道你很在意他，你有兴趣和能力关怀他。我们要说“不”，不过要夹一些爱的信息。如：“晚上不要随意出校门，很不安全，我不想让你们出一点点危险。”“不要在校外随便买零食，不卫生，对身体不好。”“不要迟到、旷课，会影响你的学习成绩。”“寝室内不要喧闹，早睡早起对身体有好处。”一些时候，你也许会感到自己总是对学生唠叨、责备。其实，建立在爱的基础上的行为是很容易被学生们理解，尽管学生们没有表现出来，但内心会因为你的唠叨、责备感到温暖，感到有强烈的依靠，有强大的力量。 三、 成绩方面 由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定。这几年的生物会考成绩位于全县前列。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。2025 年，我的论文《尊重学生》获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年老师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素养教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 篇二：生物老师的述职报告 生物老师的述职报告 我于 XX 年 7 月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕业后分配到本校担任生物老师，至今已五年，参加了哈市老师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级老师条件，现作述职报告如下，请组织审议。 我一直热爱社会主义教育事业，拥护中国共产党的领导，思想积极要求进步，XX 年被评为区“优秀共青团员”，于 XX 年担任校教工团支部秘书长一职，积极配合校党、团支部的工作，组织青年团员教工开展各项活动，XX 年年获得区教育系统第五届青年老师“青春风采大赛”优秀组织奖...
