教学专题电场力的性质教学目标1.知道两种电荷，元电荷及其带电量，理解摩擦起电、感应起电、接触带电的实质.2.理解点电荷这一理想化模型，掌握库仑定律.3.理解电场强度的定义式及其物理意义.4.知道几种典型的电场线的分布，知道电场线的特点.教学重难点基本概念的理解;电场强度的意义;电场线及其分布授课节次授课内容：一、电荷及相关知识： 1. 元电荷 e：①e=×10-19C② 质子或电子所带的电量就是元电荷③元电荷是世界上电最小的电量④任何带电体的电量都是元电荷的整数倍2. 检验电荷(试探点荷)： 电量要求：不影响原电场；体积充分小；一定是点电荷。3. 点电荷: 理想的模型.类似于质点4. 荷质比(比荷)： 带电粒子的电荷量与质量之比称为“荷质比”5.电荷守恒定律二、使物体带电的几种方式: (起电实质:得失电子)1. 摩擦起电 2. 接触带电:两个完全相同的带电金属小球接触时电荷量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分，原带同种电荷的总电荷量平分。3. 感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近一端带上相异的电荷，远端带上相同的电荷。三.库仑定律1. 内容：与万有引力很相似，但又有不同：对质量均匀分布的球，无论两球相距多近， r 都等于球心距；而对带电导体球，距离近了以后，电荷会重新分布，不能再用球心距代替 r ）2. 公式：，F 叫做库仑力或静电力，也叫电场力。叫静电力常量=3. 适用条件：（1）真空； （2）点电荷．引申: 同一直线上三个点电荷的讨论和计算:::::::::::::: 两同夹异，两大夹小，近小远大。:四.电场1. 概念：是电荷周围客观存在的一种特别物质，是电荷间相互作用的媒体。2. 电场的基本性质：（1）对放入电场的电荷有力的作用（2）能使放入电场中的导体产生静电感应现象3. 场:（1）凡是在有电荷的地方，周围都存在电场（2）在变化的磁场周围也有电场；变化的电场周围存在磁场。（3）电场与磁场是不同于实体的另一种形态物质。(电场\磁场\重力场)五、电场强度(矢量)1. 定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力 F 跟它的电荷量 q 的比值，叫做该点的电场强度。用 E 来表示。2. 定义式：（适用于一切电场）3. 单位：牛/库(N/C) 伏/米(v/m)4. 电场强度方向：规定正电荷受电场力的方向为该点的场强方向;电场线的切线方向是该点场强的方向. 5. 物理意义：描述电场强弱的物理量。6. 说明（1）电场强度是从力的角度来反映电场本身性质的物理量（2）电场强度 E 的大小，方向是...
