阜宁县明达中学初二物理导学案 班级 姓名 课题第 五章 物体的运动全章总复习时间 2011 年 1 月 10 日第 20 周课型复习课时1主备人季小婷审核人姜彭年一、学习目标1．复习常用的计时工具和长度测量工具，重点复习刻度尺的正确用法２．复习速度的定义式，单位时间和速度的理解，回顾常见两种速度单位的换算。３．复习匀速直线运动的特征—方向和速度不变，巩固速度公式的使用４．并会根据不同参照物来推断物体的运动状态二、重难点刻度尺的正确用法、理解运动的相对性、速度公式的使用。三、自学指导及练习知识点一、长度和时间的测量【复习导入】１．在国际单位制中，长度的基本单位是 ，常用单位还有 、 、 、 、 、 。２．刻度尺的正确使用：测量前，观察它的 和 ；测量时，使刻度尺 的一端紧靠被测物体，放正尺的位置，刻度尺的 和被测物体的一端对齐；读数时，视线与尺面 ，测量值要估读到分度值的下一位；记录时，记录测量结果时，要写出 和 。３．测量物体长度时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差．注意：①误差是不可避开的，误差不可能消除,只能尽量的减小。 ②减小误差的办法：减小误差的措施比较多，取多次测量值的平均值作结果是常用方法。③误差不是错误【练习】１．下列单位换算的算式中，正确的是（ ）A.4.3m＝4.3×100＝430cm B.4.3m＝4.3×100cm＝430cm C.4.3m＝4.3m×100cm＝430cm D.4.3m＝4.3m×1/1000＝0.0043km２．填上合适的单位：（1）教室窗户的高度约 2 ； （2）乒乓球的直径为 4 ； （3）小明的身高为 17 ； (4)一张纸的厚度约 70______； （5）人正常步行速度 4______，(6)汽车在公路上一般行驶的速度 15______；（7）上体育课时跑 100m 所需时间约为 16 。３．使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是……（ ）4．读出下列物体的长度：A 的长度为 cm.B 的长度为 cm。知识点二、速度，直线运动，世界是运动的【复习导入】１．速度是描述 的物理量，它指的是物体在 时间内通过的 。常用公式： ；基本单位是米/秒 (m/s)，还有常用单位 。人步行的速度是。1.５ m/s，表示的物理意义是 。２．匀速直线运动是指 ，变速直线运动的快慢我们常常用 速度来表示，公式是 ，对于这个速度，我们应指明是哪一段路程内或哪一段时间内．在我们用实验来测量这个速度时，常用到 测时间和 测路程．3．机械运动指的是 ，其中 ...
