编号：_____ 小学二年级班主任工作汇报材料学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）小学二年级班主任工作汇报材料各位领导下午好，很荣幸能在这里接受各位领导的高标准的衡量
行走在教育之路上，也许没有灿烂和辉煌，也许没有掌声和鲜花，但我渴望在这条路上远行
于是年轻的我给了自己一个目标，给了自己一个更具有挑战性的标准
一学期来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是我和孩子们一起收获着欣喜、欢乐、成熟
工作给予我学习探究的动力，学习给予我工作的激情，《爱心与教育》让我懂得了师生间的真情，魏书生老师的《班主任工作漫谈》引领我步入神圣而宽阔的心灵世界，朱永新老师的《我的教育理想》让我感受到教育的理想境界
十佳班主任，优秀班主任的精彩报告让我再次深深感受到班主任这一岗位的神圣，在这个神圣的岗位上我认为我努力了，我理解了我的角色，我履行了我的职责，现总结如下：一、 心与心的交汇开学第一天，我就对学生进行了“你喜爱怎样的班主任
”的问卷调查，孩子们说“喜爱有爱心的班主任
”“喜爱温柔的班主任
”“喜爱字写得美丽的班主任
”“喜爱爱劳动的班主任
”从稚嫩的笔触中我读懂了孩子们的心，我又一次坚定了自己的决心“做一名美丽班主任
”接着我对孩子们说“老师喜爱讲文明，懂礼貌，守法律规范，自信的孩子
你们都是老师心中一个个红红的小太阳
”二、 小太阳从好习惯升起有人作过这样的比方：孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获
因此作为小学班主任抓好学生的行为法律规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用
特别是低年级班主任，于是我就利用晨会、班会和队会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，看图片辩对错，小知识竞赛等等，
