行之有效的初中生学习方法 所谓知之者不如好之者，到达这种境界的同学，对学习会起到重大的推动作用。对学习如饥似渴，常常到达废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的看法常使他们能取得好的成果，而好的成果又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。今日我给大家讲讲行之有效的初中生〔学习〔方法〕〕，希望可以关怀到大家。 一、制定合理的〔学习打算〕 1、制定的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用〔措施〕。它是实现目标执行打算的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的支配等。第四步，也是最终一个步骤，是支配步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。 2、打算制定要遵循的原则： (1)、确立明确的目标任何打算的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。 (2)、参照生物钟原则。 (3)、难易适度性原则。 二、科学预习 1、预习方法： (1)、要认真读书。先将教材粗读一遍，领悟基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。 (2)、要认真思索。预习时要运用已有的学问、〔阅历〕及有关参考材料，进行主动的思索，多问几个为什么，弄清旧学问的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。 (3)、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思索(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学商量，必要时要向老师、家长或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思索些新问题。 (4)、要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以准时检查预习效果和稳固、深化学问系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观看、调查讨论等，从而为上新课作些必要的预备。 (5)、要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们肯定要引起重视。 2、预习要留意以下几方面内容： (一)、要依据自己的实际，不要全面铺开。预的好处当然许多，但需要肯定的时间，训了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得阅历后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易把握的内容可以不预习或少预习。 (二)、时间的...
