高考历史二轮复习 走向联系和分化——近代史 专题7 西方人文精神的发展和近代以来世界科技与文艺练习试题VIP免费

专题7西方人文精神的发展和近代以来世界科技与文艺主干知识框架核心要旨归纳在西方发展史中，不仅有着辉煌的政治、经济文明，而且在思想、科技与文艺方面大放异彩。可归纳为三条线索：线索(一)：西方人文主义思想的发展经历了起源(智者运动)—复兴(文艺复兴)—发展(宗教改革)—成熟(启蒙运动)的历程。“”古希腊智者运动提出人是万物的尺度。文艺复兴肯定人和人性，突出人的作用。宗教改革否定罗马教皇的权威，反对天主教的等级观念。启蒙运动高举理性主义的旗帜，对未来资产阶级理想化的王国进行了政治设想。线索(二)：近代以来世界的科技从经典力学建立到相对论、量子论的提出，展现出人们对世界认识的变化。生物学领域经历了从创世神话到生物进化的理论演变。三次科技革命极大地促进了社会生产力的发展，“”“”“”分别使人类进入蒸汽时代电气时代和信息时代，改变了人类的生活方式和世界的面貌。线索(三)：19世纪以来的文学艺术19世纪初，随着资产阶级革命和工业革命的开展，文学艺术领域中充满了浪漫主义色彩。19世纪中叶，资本主义制度暴露出来的矛盾和弊端，使文学艺术领域中充满了对现实的批判。20世纪以来，世界文艺领域出现现代主义风格。世界各个民族、国家、地区的文化在传承自身文化特色的同时也融入了外来文化的精华，取得了与时俱进的新发展。热考主题突破主题一西方人文精神的发展(1)文艺复兴(14－17世纪)①背景a．政治上：封建的基督教神学占统治地位。b．经济上：西欧经济复苏发展和城市兴起，资本主义萌芽出现。c．文化上：意大利保留了较多的古希腊、古罗马古典文化。②实质：资产阶级性质的思想解放运动。③核心：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。④影响：为资本主义发展解除了精神枷锁，更多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人类生活的世界。(2)宗教改革(16世纪)①背景：人文精神的推动；资本主义经济发展；德意志分裂；德意志长期受天主教会压“”榨；教皇兜售赎罪券。②实质：资产阶级反对天主教会的社会、思想运动。③内容：马丁·路德在《九十五条论纲》里提出信仰得救、《圣经》高于教皇和教会的主张。④意义：削弱了天主教会的控制；传播和发展了人文主义；有利于资本主义的发展。(3)启蒙运动(17－18世纪)①斗争矛头：封建专制制度及其宗教思想体系。②性质：资产阶级反封建的思想解放运动。③指导思想：理性主义。④“代表人物及其观点：伏尔泰提倡天赋人权，法律面前人人平等；孟德斯鸠提出三权”分立学说；卢梭主张社会契约论与人民主权说；康德倡导人权、自由、平等。⑤作用：沉重打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；提出建立法治社会，为资本主义道路提供了蓝图。(1)相同点①尊重人的价值和尊严。②促进了人们的思想解放和文化繁荣。(2)不同点①人文主义主要反对以神为中心；理性主义主要反对封建专制统治和封建教会压迫。②人文主义主要集中体现在文艺、科学领域；理性主义则遍及社会各领域，尤其是政治领域。③人文主义主张尊重人性，提倡人、神和谐相处；理性主义则将人的理性抬升到至高无上的地位。④人文主义满足于发展人性的需求，改善生存环境；理性主义则对未来的理想社会提出了自由、民主、平等、法治等具体设想。1．(2019·全国卷Ⅲ)16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》答案C解析“”“”材料国王成为英国国教教会唯一的首脑强调英国国教教会的至尊地位等内容说明英王旨在强化君主的地位，故选C“项。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实”行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位可见其重点是突出君主权力，而非信仰自由，排除A“项；16”世纪英国尚未确立君主立宪的政体，排除B项；《权利法案》颁布于1689年，属于17世纪后期，与材料时间不符，排除D项。主题二近代以来的西方科学技术(1)牛顿经典力学①奠基：伽利略。②创立：牛顿发表《自然哲学的数...