语文 A 版小学四年级下册语文课件：《母爱》 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟
因此老师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件
下面是八文网整理分享的语文 A版小学四年级下册语文课件：《母爱》，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助
【篇一】教学目标：1、初读课文整体感知，了解事情的经过，学习并掌握本课的生字新词
2、品读句子，体会牛的倔强、悲壮、慈爱，体会母爱的伟大
3、总结全文，拓展延伸，启发学生爱自己的父母
4、有感情地朗读课文
教学重难点：了解母牛拦路索水的原因，体会强烈的母爱
教学时数：2 课时教学过程：第一课时一、欣赏《游子吟》，导入新课
1、欣赏课件――动画《游子吟》
2、师导：这是一首大家熟悉的诗，短短的几行诗，母爱的平凡、伟大、无私表达得淋漓尽致
今日，我们学习的课文，将再次展现母爱的伟大
二、检查预习
1、检查生字
（1）出示本课的生字新词卡片，指名读一读，其他正音
（2）指导学生认读生字，并强调生字的注意点
读音："漱"和"刹"是卷舌音，"和"和"刹"是多音字
字形："挪"的笔画比较多，要注意将笔画适当收紧，"哀"的中间是"口"，不能写成"中"
（3）出示生字新词，集体开火车读一读
（4）再读新词，读中巩固生字的认读
2、指名分段读课文，其他评议
三、提纲导路，学生自学
引导学生从下面几个问题去感知课文内容：1、说说文章的主要内容
2、这个故事发生在什么地方
那里环境怎样
3、这头老牛为什么如此倔强
4、把你读文后的感受写下来
四、整体感知，体会环境的恶劣
1、指名反馈：课文围绕母爱写了一件什么事
2、老师和指名反馈：这个故事在什么地方
3、课件出示地区严重
