语文 s 版六年级精编教案 5 篇 教案是老师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，老师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式。下面我给大家带来关于语文 s 版六年级精编教案，方便大家学习。 语文 s 版六年级精编教案 1 《桃花心木》 一、 教学目标 (一)、认知目标： 学习本课生字、新词;有感情地朗诵课文。背诵自己喜爱的部分。 (二)、情感目标： 通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，感悟到作者借种树喻育人，懂得人应经得起生活的考验，学会锻炼出一颗独立自主的心，不能养成依赖的心理。 (三)能力目标 1、 入情入境的读好文章，增强朗读功底，理解感悟能力。 2、 多角度，多层次的挖掘教材潜在的因素，结合上下文与生活实际推想课文中有关词语 的意思，感受其表达效果。理解含义较为深刻的句子，有自己独特的见解。紧扣课文主题，让学生在分析中感悟，以培育学生的感悟能力，语言表达能力。另外注重抓住课文的训练点，给学生更多的语言表达训练机会。 从中受到启示与教育。 二、教学重点、难点： 通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，感悟到作者借种树喻育人，懂得人应经得起生活的考验，学会锻炼出一颗独立自主的心，不能养成依赖的心理。 三、教学具准备及辅助活动 四、主要板书 五、教学过程 第一课时(略)教学要点：学习生字词，初读感知、理清思路、整体把握课文内容 根据学案充分自主预习。 语文 s 版六年级精编教案 2 《少年闰土》 教学目标： 1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。 2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 3、运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住关键词等)理解含义深刻的句子。 4、学习抓住人物特点(外貌、动作、语言)描写人物的方法。 5、初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学成就。 教学重点、难点： 通过课文的语言文字，深化理解作品内涵及学习写作方法。 教学时间： 两课时 第一课时(参赛课时) 一、展示图片，引出闰土 1.出示鲁迅照片，师生沟通鲁迅资料。引出感叹词“啊”。 2.展示“看瓜刺猹”图，了解鲁迅笔下的闰土。 二、整体感知，初识闰土 1.自由读课文，读准字音，读通句子，闰土留给你印象最深的是什么，用笔做上记号。 2.沟通印象深刻的内容，并梳...
