语文 S 版小学四年级下册语文课件：《陈嘉庚办学》 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－【导语】课件，即课文教学时的开场白，老师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是八文网整理分享的语文 S 版小学四年级下册语文课件：《陈嘉庚办学》，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】教学目的：1.理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要本学，他是怎么说的，是怎么办学的，体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。2.有感情地朗读课文。3.认读 5 个生字，学会本课 10 个生字，以及由生字组成的新词。教学重点：学习课文，体会陈嘉庚为家乡办学的复杂心情。教学难点：激发学生爱家乡，爱祖国的情感。教学时间：两课时教学过程：第一课时略第二课时一、板书课题，发散思维师：读了课题，你想知道什么呢？生：反馈。二、初读课文，整体感知本文写了一件什么事？（讲的是我国华侨陈嘉庚回故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着俭朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。）三、学习生字，新词。1.圈出生字，认读。2.同桌合作识记字形。3.认读新词，引导理解。四、细读课文，感悟理解1.指名朗读课文第 1.2 自然段，谈谈陈嘉庚给你留下的印象。2.自由朗读第 3 至 9 自然段。师：陈嘉庚为什么要办学？他是怎样说的？是怎样办学的？划出相关的语句读一读，把自己的体会跟同学沟通沟通。指导朗读描写陈嘉庚行为语言，神情，心理活动的语句。3.齐读第 10 自然段。最使你感动的是什么？4.生分组讨论。五、练习朗读全文1.分组读，师评点。2.点读。六、谈谈自己学了课文后的感想，并写下来。【篇二】【教学目标】1.读懂课文，弄清陈嘉庚为什么要办学，体会陈嘉庚的爱国精神，激发爱国热情。2.有感情地朗读课文。3.会认 7 个生字，会写 8 个字以及课文中由会写字组成的词语。【重点难点】通过描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句，体会他的内心世界以及文章所表达的思想感情。【教具准备】字词卡片、挂图。【教学时间】三课时。【教学流程】第一课时一、导入课题，引疑激趣1.板书课题，齐读。2.围绕这个题目，你产生了什么疑问？3.引导学生梳理问题，评...
