语文教师培优辅差个人工作计划模板

语文老师培优辅差个人工作计划模板 在工作计划要达成的目标部分,关键是要清楚的定义目标,表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值.下面就是我给大家带来的语文老师培优辅差个人工作计划模板,欢迎大家阅读! 语文老师培优辅差个人工作计划模板(1) 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了仔细备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,应实行课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩. 通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况,数学的培优补差计划 第一步深化了解基本情况,学生情况分析:综合素养、学习态度、学习方法. 第二步制订培优补差目标,对于优秀生学习的主要目标放在能力培育和数学素养上(分析、解决问题迁移能力,而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上.期末成绩目标是全区前五名. 第三步培优补差基本思路及措施: (一)思想方面的培优补差. 1.做好学生的思想工作,常常和学生谈心,关怀他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性.了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等.从而根据学生的思想心态进行相应的辅导. 2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况. (二)有效培优补差措施. 利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高, 因材施教、对症下药 ,根据学生的素养实行相应的方法辅导.具体方法如下: 1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题. 2.安排座位时坚持 好差同桌 结为学习对子.即 兵教兵 . 3.课堂练习分成三个层次:第一层 必做题 基础题,第二层: 选做题 中等题,第三层 思考题 --拓广题.满足不同层次学生的需要. 4.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优.培优补差尽可能 耗费最少的必要时间和必要精力 .备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果.要精编习题、习题教学要有四度.习题设计(或选编习题)要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,面对大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固 双基 ,有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培育学生思维的灵活性,培育...